カテゴリ:校長日誌

校長日誌　錦町の空から　NO2420　（2022.1．11）

　伝える
　２学期末のこと。６年生は日光移動教室での学びを下学年の子供たちに伝えたい、との思いをもって、３～５年生の教室に出向き、自分たちの体験した楽しい活動を、わかりやすく伝えました。
　下の写真は３年生に伝えているところです。

日光彫について伝えています。

足湯体験をしているところを伝えました。

やっぱりハイキングは、絶好の晴天で、景色も素晴らしく、楽しくできた、と伝えました。

光徳牧場でのソフトクリームは絶品だったと伝えました。３年生も、今から楽しみになることでしょう。

華厳の滝も外せません。しっかり伝えました。

世界遺産、東照宮もその美しさを伝えました。


調べ学習をして、まとめておしまいでも良いのですが、やはり伝える相手がいて、自分たちの体験した楽しさを伝えて下学年のモチベーションを高めていく・・・「伝える」は、大切な教育活動です。

校長日誌　錦町の空から　NO2419　（2022.1．10）

暴言、暴力をふせぐ

　昨年12月20日の全校朝会の校長講話で「暴言、暴力」について話しました。これは
都教委からの要請があったからですが、三小でもほんのわずかですが、暴言、暴力が見られたこともあり、強く伝えました。（わずかであっても、許されない行為です。）





暴力をふるった場合には、おうちの人に連絡し、学校に来てもらいます！と伝えました。

暴言も、ついつい口を突いて出てしまうことがありますが、「死ね」とか「殺す」などという命を軽視する、相手を脅す言葉は、絶対に許しません！と伝えました。

子供から子供への暴力、暴言が絶対に許せないと同様、大人から子供への暴力も暴言も絶対にダメ！と伝え、万が一あった場合には、保健室の先生や副校長先生や校長先生に相談してもらうように伝えました。（教員から子供への暴言、暴力は全校でアンケートを取り、必要に応じて管理職が聞き取りもしましたが、全校でゼロでした。）

３学期も暴力、暴言は絶対にダメは当然継続です。

校長日誌　錦町の空から　NO2418　（2022.1．10）

　錦町どんど焼き

　昨日の午前中に錦町どんど焼きが行われました。

会場の多摩川の河川敷からの眺め。見事な晴天でした。

9時過ぎに到着すると、すでに準備がしっかりされていました。
本校の学校運営協議会委員の伊藤さんや市川さんや志村さんをはじめとする錦町の皆さんが準備にあたっていました。



諏訪神社の宮司さんが祝詞をあげました。

市川さんや伊藤さんがお清めの塩やお神酒をあげました。
どんど焼き。
東京では1200名を超えた新規感染者数。このどんど焼きでのみんなの思いが天に通じて、爆発的な感染者数とならないこと、緊急事態宣言、ということにはならないことを願います。

校長日誌　錦町の空から　NO2417　（2022.1．9）


　積雪

　1月7日は、年明け初めて全教職員が集合して、会議を行う日でした。
　そんな日に、前日の大雪（区部の方が大雪でした）。ということで、7日は路面凍結が予想されましたが、実際に凍結がありました。

三小前の立川南通りは雪国？と思うような風景。
三小正門前の通りも凍結していました。
駅から三小までの間に、歩道で転倒する人を２人、車道で自転車とともに転倒する人を１人見ました。

三小に入ると、雪かきがしてありました。学校管理員さんがやってくれたのです。

校庭はすっかり雪化粧。

ただ、午後には、校庭の雪はすっかりとけていました。

また、子供たちを向い入れるため、北門前の通りや歩道橋、三小前の通りなどに用務主事さんが融雪剤をまいておいてくれたので、本日（日曜日）は、転倒するような凍結はなくなっていました。
とはいっても、広い校区の三小ですから、日当たりのよくない道は、まだまだ凍結しているところも多いと思います。
始業式の登校には十分気をつけるように子供たちに声掛けをお願いします。

校長日誌　錦町の空から　NO2416　（2022．1.6）

教科担任制

　今年度から三小は教科担任制に取り組んでいます。
　社会科、体育科、家庭科の３教科を担任３人で受け持ちます。
　それぞれの担任の専門が活かされ、子供たちは今まで以上に教科の楽しさに触れ、学力向上を図ることができます。
　また、３クラスの担任がどのクラスの授業も受け持つことにより、学年集団の意識が高まります。
　以下は、１組の担任が２組の保健の授業を行っている様子です。




２組の保健の授業をリモートで３組の子供たちが見ています。実は、この日、２組の先生が６年生の日光移動教室の引率で不在だったため、５年１組は、３組の先生が家庭科を行い、１組の先生が２組と３組、２クラス同時に保健の授業をリモートで行ったのです。

３組のリモート授業の様子。２組で行われている保健の授業を共有しています。
もちろん、子供たちの後ろには教員がついていますが、授業者はリモート授業の先生です。（先生がそこにいるかのように真剣に授業を受けています。）

昨日の東京都のコロナ新規感染者は、なんと３９０名。このペースでいくと、１０００名を超えるのも時間の問題かもしれません。
対面で授業を行いたいですが、リモート授業になる可能性もあります。
担任がリモートであっても、授業を行えない状況が生まれる可能性もあります。
上記のような取り組みがその準備になっていくと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO2415　（2022．1.5）

大繩チャレンジ表彰式

今年も大繩にクラスごとに取り組みました。
昨年度までは、回数で順位をつけていましたが、クラス対抗にするのではなく、あくまでも自分たちのクラスの最高記録を目指すという趣旨で、「大繩チャレンジ」と銘打って取り組みました。
　司会進行は６年生。安心して任せられます。



表彰は、１年１組から順番に表彰。低学年の子供たちは緊張していてかわいい！

高学年はさすがに回数が半端ないものに。盛り上がっていました。

楽しみながら、たいりょくをこうじょうさせていくことができる大繩チャレンジ。
３学期は、マラソンに取り組みます。

校長日誌　錦町の空から　NO2415　（2022．1.4）

  救急救命講習

　昨年度も取り組んだ６年生による「救急救命講習」が行われました。この取り組みは、市内の全小学校の６年生が行っています。
　講師は、立川消防署の皆さん。「緊急事態になったら、この中から何人も現場に駆けつけることになります。」ということでしたが、この日は幸い、緊急事態が起きず、隊員の皆さんは、最後まで６年生に丁寧に指導をしてくださいました。

まず舞台上で、救急救命の方法を丁寧に教えてくださいました。真剣に見る６年生。

グループごとに救急救命訓練。
まず、事故にあった人を発見し、声をかけ、反応がないことを確かめ、心音があるかどうかを確かめます。
次に、周囲の人に、119番通報を指示し、AEDを持参するように指示します。
最後に、心臓マッサージを行います。
救急隊が駆け付ける前にAEDを使用。使用の仕方も学びました。
これで、周囲に大人がいないときには、６年生が救急救命を行うことになります。

校長日誌　錦町の空から　NO2414　（2022.1．3）


２学期終業式、子供たちに通知表を渡す様子です。
成長したところ、良かったところ、課題について一人一人に伝えていきます。
通知表所見に書いてあっても、やはり直接フェイスツーフェイスで伝えた方が伝わります。

校長日誌　錦町の空から　NO2413　（2022.1．2）

三小フェスティバル

　２年生が企画運営し、１年生がお客さんとして招かれて楽しむ「三小フェスティバル」が年末に行われました。

２年生が呼び込み。自分たちのコーナーの楽しさをアピールします。

投げ輪。１年生向きにかなり簡単にしていました。「相手意識」です。


釣り堀の楽しさを体験できるコーナー。

体験すると、シールがもらえます。モチベーションを高めるコツですね。

パラシュートで落ちたところのポイントをゲット。

宝探しコーナー。こちらは、教室中に隠された宝物を探し出すコーナー。

射的コーナー。輪ゴム鉄砲で的を当てます。

モグラたたきコーナー。ペットボトルなどを穴から出して、たたいてもらうコーナー。盛り上がりました。

このフェスティバルは、３学期に就学前の子供たちを招いて楽しみます。

校長日誌　錦町の空から　NO2412　（2022．1.1）

　謹賀新年

　明けましておめでとうございます。令和4年、2022年になりました。
　この校長日誌も、目標であった2000号を超え、またHP閲覧数もこちらもまた目標であった200万アクセスを超え、とりあえずの目標を２つクリアして、これからは数字の目標は置かず、小さなことからコツコツと、積み重ねていきます。
　さて、新年最初の話題は、4月から開始する市民科について。
　暮れも押し迫った12月20日（月）の放課後、「市民科」の研修会を行いました。
　講師は、市内第八小学校の関口校長先生。市民科について、ここまで研究してきた第一人者です。

市民科について熱く語る関口校長先生（一番奥の黒板の前の人物）。
市民科で大切なポイント（探究的な学習であること、良いより立川市を創っていく教科であること、評価等々について）を語っていただきました。

講演していただいたことをもとに、各学年でこれまでの市民科の取り組みをどう再構成していくかを話し合いました。

各学年から、話し合った内容や疑問点などを発表し合いました。（これが今の授業スタイルであり、研修スタイルです。ただ話を聞いただけでは定着しません。）
講師の先生からは「市民科は教科だから、年間に１回以上は評価が必要」、「今まで三小で取り組んできた市民科に関連した内容は優れているので、これらを、市民科の視点で、再構成していくことが大切」等と回答がありました。

４月から教科となる市民科については、学校便り等でまたお知らせします。