カテゴリ:校長日誌

校長日誌　錦町の空から　NO644　（2019.2．5）

　今日の給食

　今日も出張でした。1時過ぎに帰校すると、当然のように給食は冷めていました。でも、冷めていてもすごいんです。三小の給食は！

今日の給食のメニュー：そぼろご飯、ちくわフライ、がんもどきと野菜の煮物、牛乳

美味しゅうございました
冷めていても、美味しゅうございました、と言えるのが三小の給食です。

校長日誌　錦町の空から　NO643　（2019.2．5）

　71万アクセス達成！

　ふと気付くと、７１万アクセスを達成していました。70万アクセスを達成してわずか５日です。最近の記録更新は半端ないです。１週間もしないで１万アクセスですから。私の更新ペースは鈍化してきましたが、その代わりにと行ったわけではないのですが、副校長先生の更新のペーは、ホンマ「半端ないって！」。校長としてありがたい限りです。（あまり無理しないでね。）
　さて、その半端ない記録をお祝いしてくださるような祝い花を紹介します。

私が出張している間に生けてくださっていました。今日は昨日の春と違って冬に逆戻りでしたが、小山先生の花を見ると、春が近づいていることを感じさせてくださいます。
ありがたいことです。

校長日誌　錦町の空から　NO642　（2019.2．5）

　全校朝会

　昨日の全校朝会の私の話題は、「情けはひとのためならず」。
　はじめに「このことわざを聞いたことがある人？」と尋ねると、３～４０名の子供たちが手を挙げました。さすがは三小。

実は、この「情けは人のためならず」は、若者がその意味を取り違えている例としてよく挙げられることわざです。
「この意味は、『情け、つまり相手に優しくしたり、思いやりをかけたりすることは相手のためならない』ではありません。」
「このことわざの意味は、『相手に優しくしたり、相手を思いやることは、相手のたためになるのですが、実は相手のためではなく。時間はかかるかもしれないけれど、最後には自分に返ってきて、自分のためになる』と言う意味です。」
この後、タイのCMで「情けはひとのためならず」を紹介しました。（タイの実話がもとになっています。）
私はこの話をしながら、何度か涙が出そうになるのをこらえました。私にとっての感動の壺です。子供たちはし～んとなって聞いていました。
　最後にまとめました。「皆さんの回りに困っている人、しんどそうな人がいたら、声をかけましょう。助けましょう。それは相手のためになるのですが、最後は回り回って皆さんのためになります。自分のためになるのは時間がかかると思います。助けたから次に日に自分に返ってくるわけではないのです。もしかしたら、このタイのお話しのように、30年経ってかえってくるかもしれません。でも、きっと返ってくるのです。情けは人のためならず、人に思いやりをもつことが、最後は自分のためになるのです。」

校長日誌　錦町の空から　NO641　（2019.2．4）

　今日の給食

　暦の上では今日から春。例年なら、「春は名のみの・・」というフレーズを耳にします。それだけ立春は、寒さまっただ中という例年ですが、今年については、今日は「暦そのもの」でした。でもお気をつけください。夜はまた冬に舞い戻るようです。
　さて今日の給食です。

今日の給食メニュー：マカロニシチュー、ボイル野菜（柑橘ドレッシング）、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO640　（2019.2．2）

　中国の小学校との交流③
　
　名刺交換ゲームや神経衰弱ゲームで盛り上がり、そろそろお別れの時が・・・。
　すると、西安の4年生が「プレゼントがあります。」とのこと。
　３つのプレゼントをしてくれました。
　まず、歌のプレゼント。

中国らしい雰囲気の合唱でした。とってもきれいな声でした。
次は、ダンス。雲南省の少数民族のダンスを４年生の一人が披露してくれました。

ところどころ上海雑伎団のような技も見せてくれて、三小の4年生は、皆うっとり。

そして最後のプレゼントは、中国から持参したお土産。それぞれの子供たちがプレゼントを持ち、三小の4年生に渡してくれました。三小の4年生も手作りのプレゼントをしました。（中国語で「これからもずっと友達だよ。」というメッセージを書いたしおりをプレゼントしました。）

右の書は、左の西安の4年生の高名な書の達人のおじいちゃんが書いてくれたというもの。
西安の4年生からのプレゼントは来週子供たちに渡すことになっています。
バスに乗る西安の４年生を三小の4年生がアーチを作って送りました。西安の4年生は、とっても喜んでいました。


最後のお別れ。気持ちが通じ合いました。
さようなら。短い時間だったけれど、国や言葉は違っても、楽しく交流できることを体感しました。

校長日誌　錦町の空から　NO639　(2019.2．1）

　中国の小学校との交流②と今日の給食

　今日の給食は、私が出張のため、メニューのみとなります。（もしかすると副校長先生が写真をアップしてくれるかも？）
　今日の給食メニュー：ご飯、イワシのかば焼き、豆豚汁、ポンカン、牛乳

　美味しそうな和食・・・食べたかった。

　さて、昨日の西安の小学校との交流の続きです。

　名刺交換でアイスブレイクした後、グループで神経衰弱ゲームをしました。

今度は担任が説明。説明後、本校の中国語通訳の窪添先生が中国語で説明。今回西安市からも２名の通訳がいらっしゃって、あちこちで中国語が聞かれました。

動物、食べ物、スポーツ、数字等が描いてある（書いてある）イラストを裏返しにして、めくって、そのイラストを三小の子供たちが「日本語で言い」、その後西安の子供たちが「中国語で言い」、同じ名称でもかなり違うことを体感しました。（でも、馬は、中国語で「マー」であったり、数字の三は、中国語でも「サン」であったり、やはり同じ漢字文化なんだなあ、と感じました。）
これをきっかけに、中国語に興味を持つ子供が出てくるかもしれません。

校長日誌　錦町の空から　NO638　（2019.2．1）

　中国の小学校と交流①

　昨日の３・４校時に中国の西安市から小学生（４年生）２４名が来校しました。
　まず私が歓迎の挨拶を市、その後３校時に１年生から６年生まで授業参観をしました。（授業風景を参観させていただくだけのつもりでしたが、１年生は挨拶など準備をしてくれていました。）
　４校時は、西安市の小学生と同じ４年生（４年１組）が交流をしました。

まずは、本校の国際交流担当教員（英語専科）のアイディアで「名刺交換」を行いました。

三小の4年生と西安の4年生が互いに「Hello,My name is~」と自己紹介し、お互いの名前を紹介し合いました。同じ4年生とはいえ、初対面相手の名前を知らずに交流はできませんね。はじめはお互いに堅い状態でしたが、アイスブレイクしました。

校長日誌　錦町の空から　NO637　（2019.1．31）

　今日の給食（70万アクセス突破記念号）

　やりました！７０万アクセスを達成です。69万アクセス達成から僅か数日での達成です。感謝感謝です。


　今日の給食メニュー：クッパ、千切り野菜炒め、ポンポンドーナッツ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO636　（2019.1．31）

　チアリーダーがやってきた！②

　今回アルバルク東京のチアリーダーの皆さんに無理なお願いをしました。
　それは、「給食を４年生と一緒に食べていただきたい」というお願いです。
　無理かと思いましたが、何とアルバルク東京からは快諾のお返事が。
　ということで、４年生の各クラスに４人のチアリーダーさんが入って、一緒に給食を食べてくださいました。

給食中もずっと笑顔のチアリーダーでした。貴重な体験。

給食中に４年１組の子供たちがおそるおそる「私たちと一緒にドッジボールで遊んでくれませんか？」とお願いしたところ、「良いわよっ！」「やろう！」と快諾してくださいました。ということで、４年生とアルバルク東京のチアリーダーでドッジボール大会。こちらも貴重な体験。

校長日誌　錦町の空から　NO635　（2019.1．30）

　今日の給食

　今日の給食メニュー：カレーうどん、煮あい、大学芋、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO634　(2019.1．30）

　チアリーダーがやってきた！①

　一昨日月曜日（28日）の４校時と５校時にアルバルク東京のチアリーダーが三小に来校し、４年生が体験学習をしました。

アルバルク東京から４名ものチアリーダーが来てくださいました。
さすがはプロ！三小にいる間ずっと笑顔！
まずは、メンバーの自己紹介とチアリーダーとは何なのかをお話ししてくださいました。
「元気づける」「応援する」のがチアリーダーの役目、という言葉は、月曜日の全校朝会の私の「ドリームメーカー」の話ともシンクロするところもあり、４年生にもよく伝わったのではないでしょうか。


チアリーダーの熱い指導でチアリーディングを体験。４年生は短時間でとっても上手になりました。途中グループでの話合いもあり、新学習指導要領の「対話的な学び」を意識しているのかと感じられました。

最後に４年生へ熱いメッセージ！来年も同じメンバーに来ていただきたいと思いましたが、何とアルバルク東京では、チアリーダーは、毎年オーディションとのこと。一期一会かもしれません。

記念撮影。チアリーダーの「元気づけ」のパワーで子供たちも笑顔。

校長日誌　錦町の空から　NO633　(2019.1．29）

　今日の給食

　昨日の全校朝会の続きから。

２年生による「月目標への取組み発表」。挨拶に頑張って取り組もうという強い意欲を感じる発表でした。

6年生から5年生への引き継ぎ式。６年生が今までの自ら学校全体の牽引役を万感の想いを込めて５年生に引き継ぐ、三小の伝統の式です。あったかい式でした。

６年生の想いを受け止めた５年生が最後に「これからは私たちが頑張ります！」と決意表明。６年生も安心してバトンパスができます。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：マーボーライス、中華スープ、豆乳杏仁フルーツ、牛乳

美味しゅうございました

校長日誌　錦町の空から　NO632　(2019.1．29）

　全校朝会校長講話
　
　土日は大坂選手が全豪オープンで優勝した話題で持ちきりでした。ということで、今回の全校朝会では、この話題からスタートしました。

　おはようございます。大坂なおみ選手がテニスの全豪オープンで優勝しましたね。すごいことですね。

　でも、大坂選手は、なぜこんなに強くなったのでしょうか？もちろん、大坂選手が努力したことが一番の原因でしょう。でも、よく言われているのが、この人がいることが大きいようです。

　そう。大坂選手のコーチ、サーシャコーチです。

　サーシャコーチは、大坂選手が試合中ミスをして「もうダメ」と弱気になると、いつも「だいじょうぶ。君ならできる！君ならできる」と

言い続けてきました。

　サーシャコーチは、人を元気にする「ドリームメーカー」なのです。

　「ドリームメーカー」というと、５・６年生は、思い出す先生がいますね。

　そうです。腰塚勇人（こしづかはやと）先生です。

　腰塚先生は、聞いている人たちに尋ねました。

「皆さんは、ドリームメーカーですか？」と。

　みなさんは「ドリームメーカー」ですか？つまり、クラスのみんなを元気づけていますか？

　例えば、「だいじょうぶ！」とか「元気だして！」とか「みんなが味方だよ。」とか英語なら「YOU CAN　DO　IT　！」とか言う人が「ドリームメーカー」です。

　ドリームメーカーは、皆さんの心の中にもいます。どうですか？皆さんは、自分が自分のドリームメーカーになっていますか？

　例えば、いつも自分に「私（ぼく）はできる！」「I CAN　DO　IT　！」って言っていますか？

　では、逆に、皆さんは「ドリー夢キラー」になってませんか？つまり、「相手がいやがることをしたり、言ったりする」とか「仲間はずれにしたり」などしていませんか？人をいじめたり、いやがらせをしたり、悪いとわかっていて、悪いことをやめられなかったりするのは、自分の中のドリームキラーに負けています。

　こんな言葉を言っていませんか？「どうせ、私（ぼく）なんか・・・」とか「無理！」とか「出来ないよ！」とかの言葉を言っていませんか？

　もし今まで言っていたのだとしたら、そういうドリームキラーはやめて、今日からドリームメーカーになりましょう。

　
　皆さんのまわりの人たちに対して、自分に対して、「ドリームメーカー」になりましょう。ドリームキラーの人がいたら、『ドリームメーカーになろうよ。』ってアドバイスしましょう。一人一人が自分の心の中にサーシャコーチを置いて、いつも自分や周りの人を元気づけましょう。

　君ならできる！YOU CAN　DO　IT　！

 

校長日誌　錦町の空から　NO631　（2019.1．28）

　今日の給食

 　今週も「嫌いを好きにする給食週間」です。
　子供たちが少しでも嫌いなものを好きになれると良いですね、
　さて、今日の給食です。

　今日の給食メニュー：シラスご飯、鰆のゆうあん焼き、すいとん、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO630　（2019.1．27）

　アートホッピング

　　25日（金）は、6年生の授業を２時間参観したのと同時に、アートホッピングもした一日となりました。
　アートホッピングの１は、展覧会ホッピングです。まず七小の展覧会を鑑賞し、次に六小の展覧会を鑑賞しました。

　次のホッピングは、連合書写展。三小の子供たちの力作を鑑賞し、写真に収めました。子供の作品って、見ていると、元気が出ます。

※ところで、ふと気付いたら、もう69万アクセスを達成していました。おそらくは、今日でなく、昨日のうちに69万アクセスを達成していたのでしょう。このペースなら、今週中に70万アクセス達成しそうです。ご愛読に感謝。

校長日誌　錦町の空から　NO629　（2019.1．25）

　今日の給食

　雪国では、猛吹雪。一方、立川は、晴天続き。ただ、乾燥が半端なく、インフルエンザも猛威を振るって、市内でも休校（！）が出ています。三小は、幸い、まだ学級閉鎖は出ていません。（正確には、１年生で三連休中に学級閉鎖でしたが、授業日ではなかったので、影響は最小で済みました。）
　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：タンタンクリームパスタ、揚げ野菜の香味ソースかけ、牛乳

美味しゅうございました。
※タンタンクリームパスタの「たんたん」は、あっさりの「淡々」でも、ギラギラした「眈眈」でも、アニメキャラの「タンタン」でもなく、「担々麺」の「坦々」です。

校長日誌　錦町の空から　No628　（2019.1．25）

　全校朝会

　月曜日の全校朝会は、私の講話は、講師の紹介のみ。今回は「縄跳び朝会」ということで、講師は、体育会の永森さん。永森さんは、「さんさんクラブ」でも子供たちがお世話になっています。

永森さんは、挨拶を短く済ませて、すぐに縄跳びの跳び方の基本を教えてくださいました。事前に数名の模範の子供たちを指名していたので、子供たちはその見本を見ながら跳びました。

抜けるような青空の下、全校で縄跳びに取り組む三小の子供たち。

永森さんも自ら見本を見せました。さすが！

跳んでいる子供たちに適宜指導。

最後は、持久跳び。１分を過ぎてもまだ跳び続ける強者（つわもの）もいました。

短時間でしたが、縄跳びの楽しさに触れる一時でした。

校長日誌　錦町の空から　NO627 　(2019.1．24）

　今日の給食
　
　今日も日中はポカポカ陽気。朝は、三小タイムでしたが、みんなで楽しく活動していました。
　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：食パン、ニンジンジャム、ハンバーグ、フライドポテト、アルファベットスープ、牛乳

美味しゅうございました。
※食パンについている赤い物体が人参ジャムです。何か日の丸みたいだなあ。

校長日誌　錦町の空から　NO626　（2019．1.23）

　今日の給食


　
今日の給食メニュー：ご飯、魚の甘辛ソースかけ、筑前煮、リンゴ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO625　（2019.1．23）

　他責と自責・感謝

　学校だよりの１月号に、他責と自責について書きました。
　この話題を書くきっかけとなったのは、巻頭言に書いた本（マンガ）を読んだことと、２つのクレーム場面に遭遇したことです。
　その２つのクレーム場面とは・・・。
　１つ目は、正月早々宅配便業者に荷物を持ち込んだときのことです。私の前で荷物を発送しようとしていた50代後半の男性がこう言って店員さんを怒鳴りつけていました。

「到着が明後日だって？都内なのに、２日もかかるのか？！そんなんじゃ宅急便じゃない！遅くとも明日中に届けろっ！」

　店員さんが困り果てていました。こういうのを無理難題というのですね。

　２つ目は、これも年明け早々ファミレスで順番待ちをしていたときのこと。３０分近く待たされてお腹もすいていて、頭にきたであろう３０代くらいの男性が「いつまで待たせるんだ。もう１時間近く待たされているぞ！」と受付の若い店員さんにすごんでいました。私は、「これだけ混んでいるのだから、怒っても仕方ないのになあ」と思っていました。その後店長さんらしき人がひたすらペコペコ頭を下げてようやく落ち着きました。

　この２つの出来事は、日本や韓国や中国などの特徴的な出来事のようです。
「お客様は神様」であるという思い込みが「今神様である私が困っている責任はひとえにサービスを提供するお前にある！」という怒りを呼び起こしてるのですね。
　アメリカで生活していた私は、アメリカでは店側と客が対等であると痛感しました。もちろん、不当な扱いを受けたときにはアメリカ人もクレームを言いますが、日本で見るような感情的なものではなく、淡々と苦情を言い、改善を求めるのです。決して無理難題を言うわけではありません。
　何か問題があった時に、すぐに「他責」となる社会は、住みにくい社会だと感じます。やはりまずは矢印を自分に向ける「自責」であり、周囲の支えがあるからこその自分という「感謝」が大切だと思うのです。
　ほとんどの日本人は自責と感謝の念が強いと思います。ただ、最近少し他責の人が目立つようになってきたように感じます。
　三小の子供たちには、自分の周りの出来事を人のせいにして、人を責めるような人にはなってほしくないなあ、と思います。