学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO1669　(2020.12．15）

　今日の給食

　話はだいぶさかのぼりますが、11月末に「就学時健診」が行われました。

今年もたくさんの子供たちが三小にやって来ました。

校医の先生方と私たち学校と市教委で新入生を迎え入れしました。

新１年生の児童数は、現在１０５～６名で3クラスと４クラスの境目です。かわいい１年生を迎え入れるのが今から楽しみです。
（新４年生は２クラスかな？）

さて、今日の給食です。



今日の給食メニュー：デニッシュロール、鱈のバーベキューソース、青のりポテト、パンプキンチャウダー、リンゴジュース

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1668　（2020．12．15）

　何度かお知らせしたように、今年度から高学年の外国語は教科化されました。
　教科化ということは評価をするということです。
　本校の場合、英語専科が専門的な立場から、毎回の授業で子供たちの様子をつぶさに観察し、記録をとり重ねています。
　さらに、学期末には「パーフォーマンステスト」を行っています。「パフォーマンステスト」というのは、
　以下は、その「パフォーマンステスト」の様子です。

ALT       How are you?
６年生   I'm fine, thank you. And you?

ALT     What　do you want to watch ?（オリパラの競技で見たい競技）
６年生  I want to watch~（見たいオリパラの競技）
　　　　I can play~ , I like ~.
           Do you like ~ ? 

ALT       Who is she ? (好きな（尊敬する）有名人について） 
６年生   She is ~. She is a pianist. She can play the piano very much.
            She is famous.
 （このやり取りは、小中連携外国語活動の時に、級友を紹介したり、中学校の先生を紹介したりする際に活用しました。）

等というやり取りがありました。これらは、ここまでに学習した表現を活用しています。
また、５年生は次のような会話をしました。
ALT       How are you?
５年生   I'm fine, thank you. And you?
ALT     Do you cook dinner?
５年生  Yes, I do. No, I don't. I usually cook dinner. I sometimes cook dinner.
           Do you cook dinner? 
ALT       What subject do you like? 
５年生   I like P.E. I like volleyball. I like arts and crafts. I like drawing pictures.

このような繰り返しでTGGの他流試合やオーストラリアやニュージーランドなどの小学校との交流でさらに活用を図っていきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1667　(2020.12．14）

　今日の給食

　三小バケツ稲の収穫感謝祭で、講師の市川さんから子供たちに三小バケツ米を一人一人に小分けしたものをいただきました。１００名近い子供たちの米を等分に小分けするのは、すごい手間だと思いますが、市川さんは「いやいや、わけないですよ。」とおっしゃいます。相手に負担をかけないおっしゃり方は、私も勉強になります。（私は相手に重い思いをさせる言い方をしてしまいがちです。）


　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：中華ピラフ、生揚げのチリソース煮、いよかんゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1666　(2020.12．14）

6年社会科見学⑫

衆議院の議場。何と、今回は議場の上の座席に座ることができました。国会４回目の担任の先生も「毎回議場は歩いて通り過ぎるだけで、座るのは始めてです。」と言い、ベテランの先生も「座るのは本当に久しぶりです。」とのこと。
国会１５回目の私も着席は、久しぶりの上、他の学校がいなくて、我が校だけというのは初めての経験です。
おかげでたっぷり、しっかり見学をすることができました。
途中の見学場所も、例年なら「立ち止まらず、どんどん歩いてください。」と衛士の方々に言われるのに、今回はじっくり見学していても全く何も言われませんでした。
（ちなみに、この日最後の見学者だったのです。）

議場から出て、緊張感が融け、ホッとしたところで１枚。朝、雨がぱらついていたのに、このときは青空が広がっていました。
東京都の木、イチョウと議事堂。

記念撮影も時間をたっぷりとれました。（例年は多くの学校が待っていて、プチプレッシャーなのですが・・・）

4時半に帰着して、終わりの会。英語専科の先生からTGGのお話しを聞きました。
TGGの学びをもとに、次の活動が考えられそうです。

校長日誌　錦町の空から　NO1665　(2020.12．14）

　6年社会科見学⑪

14時半に入場して、今回国会見学をお世話してくださった衆議院議員の小田原先生からお話しをいただきました。ごくごく普通の庶民から国会議員になったお話をしてくださり、子供たちの中には「将来国会議員になりたい。」という子がいました。

例年なら渋滞する国会の議場へ向かう階段。今回は全く泊ることなくスイスイと進みました。途中、あちこちで大理石を見かけた女子曰く「ああ～、大理石のうちに住みたい。」わかります。私は「方法は2つ。自力で大金持ちになるか、大金持ちの結婚相手を見付けるか。」と言うと、その女子は「なるほど～。」と妙に納得していました。

校長日誌　錦町の空から　NO1664　(2020.12．13）

　6年社会科見学⑩

　TGGを出発して国会まで４～５０分はかかると見込んでいましたが、渋滞が全くなく、スムーズに行きました。15時から見学するところを、お願いして14時半からの見学の30分前倒しにし、さらに、それでも時間があったので、国会周辺をバスで見学。まるではとバスのよう。

東京駅を見ました。さすがの風格。二階建てバスはピッタリタイミング。

皇居周辺はまだ紅葉（黄葉）が残っていました。

外務省や総務省、警視庁等々、官庁が並ぶ国会周辺。
最高裁判所を紹介した先生に子供たちが「先生は、最高裁に行ったことあるの？」と質問。先生は答えて曰く「見学はしたことあります。でも、裁判で行ったことはありません。」とのこと。すかさず子供たちから「いやいや、先生。裁判したことあるでしょう？」とツッコミ。こういうやり取りが高学年です。

校長日誌　錦町の空から　NO1663　(2020.12．13）

　6年社会科見学⑨


TGGを出発。出口でスタッフの皆さんがお見送り。子供たちが素知らぬ顔、に見えますが、シャッターチャンスを間違えただけで、この直前、子供たちもフレンドリーに手を振ったり、「Bye Bye」等と挨拶していました。
今回、子供たちの様子を見ていて、普段の英語学習で取り組んでいたことが実を結んでいることを感じました。（何より感じたのは、ネイティブスピーカーに慣れていること。英語で話しかけれて、ちょっと分からなくても平然としている（ように見える）ことです。もちろん、いろいろ英語で返答もしていましたよ。）

今回は密を避けるため、バス4台で社会科見学に行きました。バス4台だったため、座席は２人がけの座席に１人ずつ座れました。
GO　TO　TRAVEL　が使えたため、節約できました。

校長日誌　錦町の空から　NO1662　（2020．12．12）

　先日夜のRISURUホール前のイルミネーションを紹介しました。
　今回は、すずらん通りと立川駅北口のイルミネーションを紹介。地域にお住まいの方には日常の風景ですが、コロナ禍で子供たちに会えない郷里のおじいちゃん・おばあちゃんには、子供たちが毎日見ている風景がわかるのではないでしょうか。

すずらん通りのイルミネーション。写真では伝わりにくいかもしれませんが、夜疲れて帰るとき、このイルミネーションに癒されます。

立川駅北口。のイルミネーション。年の瀬ですねえ。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1661　(2020.12．12）

今日の給食

　昨日は昼前に出張したため、給食のアップができませんでした。
　一日たつと、鮮度が落ちる給食話題ですが、お許しを。

　まずはキャラ弁紹介。

　社会科見学で６年生がもってきたキャラ弁を紹介。



　さて、今日の給食です。

　
今日の給食メニュー：御飯、ひじきふりかけ、親子卵焼き、こづゆ、牛乳

※こづゆは福島県会津地方の郷土料理です。ホタテの干し貝柱やまめふ、野菜やきのこを入れた、汁の少ない煮物を会津塗の皿に盛ったもてなし料理です。

校長日誌　錦町の空から　NO1660　（2020．12．10）

　6年社会科見学⑧

　すべての体験が終了して、大広間に集まりました。ここで振り返り。

すべて英語で今日の活動を振り返りました。学校の授業でも、TGGの活動でも振り返りをすることで、知識が定着します。（体験が経験となります。）

校長日誌　錦町の空から　NO1659　（2020．12．10）

　6年生社会科見学⑦

　先ほどTGGを出発。これから国会へ。40分～50分ほどの道のり。


ちょっとした隙間の時間にエージェントと記念撮影。短時間に仲良くなりました。

小中高校生が集まる施設なので、互いに密にならないように、エージェントが所々でストップをかけます。そんなときも、いろいろ声をかけてくれます。それらが英語の勉強。

２番目は、グループによって体験が異なりました。私は「sound effect」という体験コーナーで、要は「効果音を創ろう」と言ったところでしょうか。
　はじめにいろいろな効果音を聞いて、その音が何の音かを想像して答えます。「のこぎりで木を切る音」「川のせせらぎの音」「ヘリコプターのプロペラの音」などです。これを見事に当てたグループがたくさんいて、盛り上がりました。
　次にそれらの中から、「自然の音ではない」、つまり人工的に作られた音は何でしょうか？というクイズに答える、というもの。
　最後に無音の動画を見て、それに身近なもので効果音をつけるという体験です。
　これは、みな上手に効果音をつけ、エイジェンシーの方々からお褒めの言葉をいただきました。もしかしたら、この中から将来、効果音のプロが誕生するかも？　

校長日誌　錦町の空から　NO1658　（2020．12．10）

　6年社会科見学⑥


アメリカの滞在で、食事は大切。食べ物をいろいろ注文。少し慣れてきた？

アメリカでの滞在を終え、JFK空港から日本へ戻る前に、日本の家族や友達にお土産を買うという体験。
たくさんのお土産の中から選んで英語で伝えます。通じると、うれしい！

校長日誌　錦町の空から　NO1657　（2020．12．10）

　6年社会科見学⑤

レストランに入って注文体験。「飲み物は何にしますか？」「食べるものは何にしますか？」と尋ねられて、頑張って、「Orange Juice」とか「Cola」などと答え、通じてホッとしていました。

航空機で成田空港からニューヨークJFK空港へ向かう体験。初めにエージェンシー（担当ネイティブ）から説明をしてもらって、すぐ本番。
客室乗務員が「何が必要か」を尋ね、子供たちは「枕」とか「毛布」とか「歯ブラシ」とかをほしい、と英語で伝えます。伝わって、客室乗務員が実物をもってきて、感激。（ただし、その実物はコロナ感染防止のため、渡すふりでおしまいですが・・・）
その後、今度は飲みものは何がいいか？を聞かれ、いろいろ希望を伝えていました。

校長日誌　錦町の空から　NO1656　(2020.12．10）

　6年社会科見学④

渋滞で、２時間かけてようやくTGGに到着。でも、みんな足早に中へ。

中はクリスマス仕様。
小グループに分かれて体験。体験のリーダー（ネイティブスピーカー）と一緒に体験会場へ。ワクワク感。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1655　(2020.12．10）

　今日の給食
　今日は、私が社会科見学引率で給食は残念ながら食べられません。
　ですが、メニューだけで想像してください。
今日の給食メニュー：麦御飯、チヂミ風薩摩揚げ、チゲスープ、みはや、牛乳

美味しゅうございました。

※「オリパラ給食」チヂミ・チゲスープは、韓国の料理です。麦御飯をスープに入れながら食べます。みはやは、柑橘系の果物です。

校長日誌　錦町の空から　NO1654　(2020.12．10）

　6年社会科見学③


出発間際の６年生。学年主任の先生が、社会科見学の心構えを話しました。

　国立から中央高速にのって、すぐに渋滞につかまりました。自転車の方が圧倒的に早いのでは？と思えるくらいの渋滞でした。

バス車中の様子。コロナ感染防止のため、二人掛け座席になんと一人で着席。（こんな事初めて！）
もともと公共の場で静かな６年生がこのスカスカの座席で、さらに静かに。まるで人がのっていないかのような静けさ。

校長日誌　錦町の空から　NO1653　(2020.12．10）

　6年社会科見学②

   出発前私はこ６年生に言いました。
「皆さんはこの一年間、いろいろなことがありました。しんどいことも多かったですね。でも、社会科見学に関しては、今年の６年生はとてもラッキーです。というのも、国会とともに、TGGに行けるからです。区部の小学校、例えば、品川区とか港区とか中央区などの区立の学校は、国会とTGGの両方に行くことは結構簡単です。でも、立川三小のような東京の西側にある学校は、国会とTGGの２つに行くことはとても難しいです。でも、今年はみんなのために両方に行くことを先生方で決断しました。とっても貴重な体験です。ぜひ目いっぱい楽しんで、目いっぱい勉強してください。」
　この６年生たちなら、私の言葉通りに楽しみながら学んでくれることでしょう。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1652　(2020.12．10）

６年生社会科見学①

　今日は６年生の社会科見学。見学場所は、午前中がTGG（Tokyo Global Gateway）、つまり東京英語村。午後は国会です。
　TGGは、三小が今年はじめて行くことになった場所です。場所は、青海。青海、と言っても分かりにくいですね。大江戸温泉物語の真ん前にあるのがTGGです。
　TGGは、「他流試合の場所」。つまり、普段学校の外国語学習で学んだことを、ネイティブスピーカーがたくさんいる（日本語はほとんど通じません）場所（英語村）で、実地体験するわけです。さて、ネイティブスピーカーの英語がどれくらい理解できて、自分の気持ちや考えがどれくらいネイティブスピーカーに通じるでしょうか。
　国会は、今年は１回の収容人数を極端に減らしているため、行けただけでも幸運。
　
　今日はせっかくのバスなので、バス車中から実況中継しましょう。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1651　(2020.12．9）

　今日の給食
　ある日の音楽。

現在の音楽は、西洋一辺倒からバランスを大切にするスタンスになっています。この日は、日本の伝統芸能を大切にする授業。私も大好きなねぶた祭の様子をビデオで視聴。

ビデオを視聴しながら、気付いたことをメモ。こういう気づきが大切。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：ごまトースト、凍り豆腐のクリーム煮、大根サラダ（和風ドレッシング）、牛乳

　美味しゅうございました。

※凍り豆腐は高野豆腐とも呼ばれ、乾燥させた保存食でタンパク質、カルシウム、鉄分が豊富です。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1650　(2020.12．9）

　三小美術館
　三小の渡り廊下に展示されている作品を紹介しましょう。

６年生らしく、リアリティのある作品です。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1649　(2020.12．8）

　今日の給食
　済みません。昼にアップできませんでした。
　今更、ですが、今日の給食を。


今日の給食メニュー：御飯、すき焼き風煮、炒めナムル、リンゴ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1648　(2020.12．8）

読み聞かせ

土曜授業の日の午後、体育館で図書ボランティアの皆さんによるイベント、「おはなしのたび」が行われました。

プログラムはこんなにステキ。

図書ボランティアの皆さんお手製のプレゼントも。

読み聞かせの様子。今回は、コロナ禍のため、事前にビデオ録画したものを上映。
子供たちは、しばし本の世界に浸りました。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1647　(2020.12．7）

今日の給食

　土曜授業の続き。
　6年生の図工。

小学校の思い出。生活に根ざした作品。ランドセルを作った子供たちが何人もいました。

楽器も身近で大きな思い出。本当に演奏できそう。リアルさを追究している６年生でした。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：チョコロールパン、シュニッツｪル（カツレツ）、粉吹きいも、グラーシュ、ジョア

美味しゅうございました。

「オリパラ給食」中央ヨーロッパに位置するオーストリア（共和国）の料理です。首都はウィーンでドナウ川が流れ、ハプスブルグ家などヨーロッパの歴史に多く関わっていきました。音楽の都（モーツァルト、シューベルト、ハイドン、ヨハンシュトラウスなどの出身地）、カフェ、チョコレート菓子など多くの文化を生み出しました。シュニッツｴルはカツレツ、グラーシュはハンガリーから伝わった肉の煮込み料理です。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1646　(2020.12．7）

　土曜授業
　先週の土曜授業の様子をお知らせします。

6年生。体育。跳び箱。

5年社会科。

5年。国語テスト。

５年国語。読解の授業。

４年理科。ペットボトルロケット。

４年。道徳の授業。

４年。音楽。「陽気な船長」をピアニカで演奏。

３年。算数。分数の授業。

2年生。算数。かけ算。

1年。図工。鑑賞。友達の作品を鑑賞して、コメント。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1645　(2020.12．6）

　押し出しゲーム③
　いよいよ試合開始。

的を相手陣地に押し出そうと一生懸命ボールを蹴ります。強く蹴って一発で相手陣地に押し出せる子もいれば、何度も何度も諦めず、繰り返し的めがけて蹴って、等々押し出せる子もいました。
１試合目が終わり、また話合い。そして２試合目。

しっかり的を定めて蹴ります。女子の場所取りに注目。台形の幅の狭い所から蹴っています。これも話合いの成果。

試合を終えて、振り返り。この振り返りが大切です。昔の体育は、ただひたすら身体を動かすことを重視していました。（「運動量の確保」という言葉をやたら大切にしていたのです。）
でも、私たちの目指す体育は、運動量の確保をした上で、しっかりと話合い、思考力・判断力・表現力を大切にする体育です。（こういう体育なら、運動が苦手な子供も意欲的に参加できます。）

シールを貼って自己評価。ほとんどの子供がめあてを達成しました。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1644　(2020.12．6）

　押し出しゲーム②
　押し出しゲームが始まる前に、チームで話合い。どうすれば勝利をものにできるのか、いろいろ工夫をします。

押し出しゲームは、サッカーボールを蹴って、的（段ボールや金属の缶）に当て、その的を相手陣地に押し出すゲーム。
自陣は双方のチームとも台形をしています。

その台形を踏まえ、こんなことを言っている子供たちがいました。
「（的までの）距離が遠い場所からはキック力のある人が蹴って、近いところからは、キック力のない人が蹴ると良いと思う。」
「じゃあ、男の子が距離が遠い場所から蹴って、女の子が距離が近い場所から蹴ったら？」
なとどいう話合いが聞こえました。
この話合いを元に子供たちは練習をしました。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1643　(2020.12．5）

　押し出しゲーム①

　先日１年生で体育科の研究授業が行われました。
　１年生とはいえ、子供たちがしっかりとルールを守り、学級全体がしっかりとコントロールされた体育授業でした。

準備運動。１年生とは思えないくらい整然と、てきぱきと、しっかり身体を動かしていました。

今日のめあての確認。今日の授業の流れとめあてを全体で確認。何をどう頑張るのかを一人一人がしっかりと把握していることが大切。

「ボールと仲良し」。ボールと友達になるためには、足裏でボールにタッチしたり、足の内側（インサイド）でボールにタッチしたりして、慣れ親しむことが大切です。これを低学年の内から（遊びながら）行っていくと、高学年のサッカーが楽しめる状態になっていきます。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1642　(2020.12．5）

　174万アクセス到達

　少し遅れましたが、174万アクセスに到達しました。
　お祝いで小山先生の生け花を紹介。


さて、今日は土曜日ですが、授業日です。月曜日の振り替え休業はなしです。
ちなみに、今月は再来週の土曜日がまた授業日です。こちらも振り替えなしです。

校長日誌　錦町の空から　NO1641　(2020.12．4）

今日の給食

　火曜日から木曜日まで恒例のユニセフ募金が行われました。
　募金の呼びかけをしていたのが、代表委員会の子供たち。
　頑張った結果、多くの募金が集まったようです。

達成感があった、と満足の子供たち。

さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：御飯、鮭のちゃんちゃん焼き、カレー肉じゃが、イチゴ、牛乳

美味しゅうございました。

鮭のちゃんちゃん焼きは、魚と野菜を焼いて味噌などで味付けした北海道の郷土料理です。カレー肉じゃがは北海道の野菜をたくさん使います。

 

校長日誌　錦町の空から　NO1640　(2020.12．4）

　全校朝会
　
　今週の全校朝会の様子を。

まずは６年生の挨拶。６年生はいつも元気に挨拶し、前向きなコメントを述べてくれます。一週間の始めに6年生の挨拶を聞くと、全校がパワーをもらえます。（え？校長の講話はどうかって？元気をもらえる講話になっているかって？そういう講話にしようと思っていますが、果たして６年生のようになっているか・・・。ただ、1つはっきりと言えることは、声の大きさは誰にも負けません。底は元気を発信できているのでは？）

次に校長講話。今回の講話の導入は、今超話題の「鬼滅の刃」。興行収入１位もあとわずかとなっています。
鬼滅の刃で何を話したのかというと、「鬼滅の刃と三小の教育目標は近いものがある」ということです。え？無理があるのでは、って？
三小の教育目標の「おもいやりのある子」が鬼滅の刃の煉獄さんの母親の「強い者は、弱い者を助ける役目がる」という趣旨の言葉につながる、と子供たちに伝えたのです。
ただ、人を助けるときには「勇気」が必要です。その勇気を振り絞る時に「よく考えて行動する子」が大切であることも話しました。

最後に児童表彰。保護者の皆さんにご協力いただいた、「ストップコロナ差別標語」の結果、３名の子供たちを表彰しました。
最優秀賞１名と優秀賞２名です。
作品はこの後紹介します。

校長日誌　錦町の空から　NO1639　(2020.12．3）

今日の給食
 
　高学年の子供たちの委員会活動は、地道に行われています。（集会委員会の集会がコロナ禍でできないのが残念ですが・・・）
　その委員会の紹介は、例年であれば、体育館に全員集合して行われるのですが、今年度はできません。というわけで、委員会のポスターで紹介。
代表委員会と集会委員会
運動委員会と整美委員会
保健委員会と図書委員会
給食委員会と放送委員会
委員会活動を通して、高学年の子供たちは、自分の役割を果たすことの大切さと全体に貢献することの素晴らしさを感じることができます。

　さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ミルクパン、ウィンナーソテー（ケチャップソース）、カリカリポテト、豆と野菜のスープ煮、牛乳

美味しゅうございました。

※パンにウィンナー（オーストリアのウィーン発祥のソーセージ）を挟んで食べます。

校長日誌　錦町の空から　NO1638　(2020.12．3）

　避難訓練


本日3校時の授業中、避難訓練が実施されました。今日の想定は、地震。放送が入って、大きな揺れが発生、と言われた瞬間、子供たち（２年生）は、素早く机の下に入りました。しっかり頭を守れました。揺れが続いている間、皆静かにしていられました。

揺れが収まった後、家庭科室から出火（想定）しました。避難のため（密にならないために校庭には出ませんが）廊下に並びました。１年生も２年生も素早く並べました。先生方からは「しゃべりません。」「声は出しません。」という小さな指示がありました。（「おかしも」が避難訓練の合い言葉です。）

１年生、２年生が廊下に整列を始めていたとき、なんと６年生は廊下整列⇒人数確認までが　
あっという間。というわけで、異常の有無の報告が（当然のように）学校で一番でした。
適切な机の下避難、素早い廊下整列、素早く着実な人員確認は三小の良さの１つです。

校長日誌　錦町の空から　NO1637　(2020.12．2）

今日の給食
三小の隣に「多摩教育事務所」があります。ここは、多摩の教育を統括する事務所です。この事務所に指導課長として活躍する岡部課長は教育相談が専門。ということで、教育相談の研修を行いました。

子供を褒める、叱る、ポイントであったり、子供の話に傾聴することの大切さであったり、と教育相談の重要なポイントについて指導助言をいただきました。
具体的に指導をいただき、改めて子供たちにしっかり向き合う大切さを実感した1時間半でした。


さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：中華丼、米粉麺のスープ、豆乳杏仁豆腐、牛乳

美味しゅうございました。
※給食メニューを始める前は、検食はしても、「異常の有無」と「自分の好みの味（食材）かそれほどでもないか」程度しか規準がありませんでした。
　しかし、給食メニューを開始してからは、「？」という名前のメニューを調べたり、「へえ、○○って、こんな味なんだ～。」と以前とは違って（済みません）関心をもって検食するようになりました。
　今日の「米粉麺」は、最初見たときに「？？？？」でした。「こめこめん？」「どこで切れるの？」「こめこめん、ってどんなもの？」と「？」だらけ。「麺」だと分かっても、「米粉」が発想できず、米粉という字に会うまでは納得できませんでした。給食メニューに取り組むって、私の常識を増やすのに役立っています。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ1636　(2020.12．2）

　水の温まり方

　４年生の理科に「ものの温まり方」という単元があります。わかりやすいのは、金属。熱源から近いところから順に温まっていく、というのは子供たちの生活実感に近いからです。
　それに対して難しいのは水。一昔前なら、風呂が実感を伴えた(水から徐々に温まっていく生活実感）のですが、今は風呂も蛇口をひねって終わり。生活から水の温まり方が離れていったように感じます。
　さて、その実験。

私が担任していたときには（もしかすると、保護者の皆さんは私の担任時代の児童世代）、おがくずを使って、水の温まり方を調べました。でも、今は「示温インク」なるものを活用して水の温まり方を調べます。

水が温まると、インクが青色⇒ピンク色になります。子供たちも思わず、引き込まれて目を見張ります。

水の温まり方について気付いたことをノートにまとめます。面倒でも、こうしてしっかりノートに書いていくことが学力向上につながります。

意見を全員の前で発表。伝え合うことも大切。

最後に先生がまとめて授業終了。

このような形が三小の現在の理科の授業スタイルです。

校長日誌　錦町の空から　NO1635　(2020.12．1）

今日の給食

1年生ＺＯＯの続き















　
さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：発芽玄米御飯、ししゃもの唐揚げ、豚肉と大根の煮物、ハヤカ、牛乳

美味しゅうございました。

※給食で使用している御飯は、長野県大町市（立川と姉妹都市）産コシヒカリの新米です。ハヤカは、柑橘系の果物です。

校長日誌　錦町の空から　NO1634　(2020.12．1）

１年生ＺＯＯ

　今年１年生はコロナ禍で、毎年恒例の多摩動物公園に行くことができませんでした。
　そこで、子供たちはそれぞれ自分の好きな動物を選んで描くことになりました。
　これらの作品は、各学級の廊下に掲示されています。（個人情報の保護の観点から、氏名と題名は伏せました。）

校長日誌　錦町の空から　NO1633　(2020.11．30）

　今日の給食

　私の好きなファーレアートです。

２つともなんか、癒やされます。（宮當前副校長は癒やされたいとき、「矢川緑地」へ行ったとのこと。私の場合、これらのファーレアートは癒やしです。）
　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：キャロットパン、シュクルメリ、ボイル野菜（中華ドレッシング）、洋なしゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

※シュクルメリ：オリパラ給食「ジョージア（旧グルジア）」の料理です。鶏肉をニンニクがきいたクリームスソースで煮込んだ料理です。

校長日誌　錦町の空から　NO1632　(2020.11．30）

　焼き芋パーティー③

　
お芋の取組みの講師の先生方（伊藤さん、市川さん、芳賀さん、加藤さん、国光さん）にお礼の手紙をお礼の言葉とともに渡しました。感謝の気持ちがこもっていました。

タブレット利活用へ向けて

タブレット、クロームブックを子供たちが少しでも、操作に慣れて、活用できるように、研修会を行いました。
　土曜授業の後でしたが、全員が残って、熱心に勉強しました。

熱のこもった研修会。

研修会の翌々日の月曜日。高学年の先生方が夕方（と言うより夜）、どうやって活用していくか、自主研修をしていました。

校長日誌　錦町の空から　NO1631　(2020.11．29）

　焼き芋パーティー②

いきなり焼き芋を食べるわけではありません。これまでの経緯を思い出させ、収穫に、面倒を見てくださった講師の先生方に感謝の気持ちをもって食べるようにお話をしました。

美味しい顔、顔、顔・・・。「焼き芋はどうですか？」と聞くと、「甘くて、柔らかくて美味しい～！」との返答。

たくさんの子供たちは、体育館の正面で食べていました。なぜ日陰で？理由は、「お日様がまぶしいから」「日当たりが良すぎて暑いからこっちに来た」とのことでした。

校長日誌　錦町の空から　NO1630　(2020.11．29）

　焼き芋パーティー①
　土曜授業の朝、地域の農業体験講師の皆さんが火起こしをし、その後焼き芋をじっくり時間をかけて作っていました。

炭を使った方が美味しくできるので、火起こしからじっくり。

釜の中に小石をたくさん敷き詰めて、その上に芋を。子供たちも芋を洗い、洗った芋に古新聞を巻き（古新聞を巻かないと、柔らかい焼き芋になりません。）、その上からホイルを巻いて、準備。
そのホイル芋をじっくり焼くのです。愛情たっぷりの石焼き芋です。

校長日誌　錦町の空から　NO1629　（2020.11．28）

　ファーレアート見学

　先週５年生がファーレアートの見学をしました。

このアートが一番有名？人によっては「巨大植木鉢！」とおっしゃる方もいらっしゃるかもしれません。しかし、この日は、これから挙式？のアツアツカップルが巨大植木鉢の前で写真撮影のため、見学は遠慮しました。

「すげえ！石に刺さっている！」と声を上げた子供たち。その後ろの大きな円には気付いていません。

松の木から雨粒が落ちてくる様子。

家の形かと思ったら・・・顔でした。

大きな作品、小さな作品。それぞれに意味があります。

子供たちもよく知る（大好きな）芸能人がお気に入りの椅子。座ってみました。こうやって触れることができるのも、ファーレアートの良いところ。

詳しい説明をしてくださったスタッフの方とともに、子供たちの安全を守ってくださった保護者ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1628　（2020.11．27）

今日の給食

　RISURUホールのクリスマス電飾がスタートしました。
　夜遅くなって退勤するとき、この電飾を見ると、元気が出ます。（この後、駅までの電飾もステキになります。こちらも楽しみです。）
　もう１つ。１７３万アクセスに到達しました。お祝いの生け花を。


　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：ゆかり御飯、いかの天ぷら、白滝のピリ辛炒め、すまし汁、みかん、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1627　（2020.11．27）

小中連携外国語活動②

　三中の英語専科の先生に自分たちのことを知ってもらった後は、三中の英語専科の先
生が三中の先生方を紹介してくれました。（三中のたくさんの先生方にご協力いただきました。）

まずは、子供たちにとって興味津々の三中のクラブ活動の名前を英語で紹介。英語で自分たちのクラブ活動名が言えるようになったらステキですね。（聞き取りはできました。）

次は、三中の先生方を紹介。先生方の名前を紹介。
子供たちからは、質問が英語科の先生へ。
一三中の先生一人一人について、質問をする子供たち。
「Can he play basketball?」とか「Can she play baseball ?」とか「He likes math ?」などの質問でクラブ担当がどの先生かを予測していきました。
　こうして予測して、クイズに。でもなかなか予測は当たりませんでした。

授業後には、三中の英語専科の先生のまわりを三小の子供たちが囲んで質問攻め。
すでに良い感じです。
今から三中への思いを熱くしました。

校長日誌　錦町の空から　NO1626　（2020.11．26）

　今日の給食

5年生の図工、「うっしし～」。来年の干支は、牛です。そして、丑年の年男、年女は、今の５年生。というわけで、牛の造形活動に取り組みました。
材料は、古新聞とセロテープ。

夢中で取り組む５年生。来年は良いことがたくさんありますように。

専科の先生が創った見本。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：麻婆豆腐丼、中華コーンスープ、フルーツヨーグルト、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1625　（2020.11．26）

小中連携外国語活動

　三中の英語専科の先生と本校の英語専科がコラボして、授業を行いました。
　単に中学校の英語の先生が授業に加わるだけでは、ALTと小学校担任（または英語専科）の先生の授業と何ら変わりません。
　年に２回の貴重な機会です。この授業を通じて、三中の先生方に三小の子供たちのことを知ってもらうと同時に、三小の子供たちが三中の先生方を知るきっかけにすることにしました。

他己紹介（級友の自己紹介を替わって行う）をしました。学習したcan を活用しての他己紹介です。
My friend's name is ~. He can swim well. He can cook well.
と言って、料理のジェスチャーをして伝えました。ジェスチャーをすると、より伝わりやすくなります。（ジェスチャーは、マストではないのですが、子供たちは先生からの課題に応えました。）

級友がバトミントンができる、とジェスチャーとともに伝えました。

級友がピアノができる、とジェスチャーとともに伝えました。

級友がリコーダーが上手だと言うことをジェスチャーとともに伝えました。

級友が剣道ができることをジェスチャーとともに伝えました。

ジェスチャーを入れることはこの日に先生から伝えられました。
こうして、課題を伝えられると、子供たちは良い意味で困ります。
困ると、子供たちは、頭をフル回転させて取り組みます。

三中の英語専科の先生に三小の子供たちのことはよく伝わりました。
 

校長日誌　錦町の空から　NO1624　（2020.11．25）

今日の給食

６年生が図工で「見て＋つくる」の授業に取り組みました。
　日常品の良さをよく見つめて、その良さに気付いて、作ってみる、という授業です。

そっくりに作って、満足の６年生。リアリティを追求していく内に、日常品をよく観察していました。

　さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ブリオッシュ、ラザニア、豆と野菜のスープ煮、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1623　（2020.11．25）

　４年生福祉体験授業


車いすの操作に慣れる。操作が大変だと言うことを体感すると、介助が必要であることに気付きます。

白杖を持って、歩行体験。バリア（マット）を置いて歩行すると、普段何と言うことのない道がとても怖いことが分かります。

車いすの介助体験。坂道は、介助者が前に立って、後ろ向きで介助することが大切であることを学びました。

福祉体験授業を通じて、子供たちは多文化共生社会の一員となっていきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1622　（2020.11．24）

　今日の給食

　自転車免許教室に来て、ご指導くださった立川警察の署員の方々へ３年生が感謝の手紙を送りました。その一部を紹介します。
（※アートな手紙ですので注釈を「すみからすみまでおしえてくれてありがとうございました。おまわりさんたちのおかげで安全に自転車であそびにいけるようになりました。」）


文面からおわかりのように、子供たちは今回の免許取得にお巡りさんのお力が大きかったこととともに、お巡りさんをスーパーマンのように感じているようです。（アメリカ人の描く警察官像に近いのかな？）　
　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：キノコ御飯、鮭の塩麹焼き、粕汁、甘夏、牛乳

　　美味しゅうございました。

※学校図書館とコラボ給食です。「ほしじいたけ　ほしばあたけ」石川基子作　きのこ村に住む長老ほししいたけの話。水分を含むとおやおや？「11月24日は和食の日」、しいたけは和食に欠かせないきのこです。

校長日誌　錦町の空から　NO1621　（2020.11．24）

　俳句

　授業参観が実現できていないため、教室掲示も見ていただく機会がありません。
　今日は５年生の廊下に掲示されている「俳句」を紹介します。

校長日誌　錦町の空から　NO1620　（2020.11．23）

　特時７校時

　休校によって失われた授業時間を今年度特別時程（略称：特時）を金曜日に設定しました。特時にすることで７校時まで授業ができます。
　ただ、特時７校時は子供たちにとっても先生方にとっても楽ではありません。そこで、特時の日は、５～７校時は、バリバリ教科の勉強というより、習字やテスト、個別学習をしています。



習字にじっくり取り組む。

漢字テストの直し。じっくり取り組めます。

社会科の新聞づくり。

こちらは同じクラスで、それぞれ自分のペースで学習。（休んでいたときの課題に取り組んだり、他の子供たちより遅れ気味の作業を行ったり、と個々のペースで取り組みます。）