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カテゴリ:校長日誌
校長日誌 錦町の空から NO2302 （2021.11．12）
校長
校長日誌 錦町の空から NO2302 （2021.11．12）
脱穀
先月収穫を終えたバケツ稲。とうとう脱穀の日となりました。今回も４名の地域の講師の皆さんが三小に集まってくださいました。
講師の先生方が持ち組んでくださった足踏み式脱穀機。貴重です。
千歯扱き（せんばこき）。この道具は、歴史の教科書で江戸時代に発明された農具として知っていましたが、錦町で見られるとは。さらにそれで脱穀ができるとは。
唐箕（とうみ）。風の力で籾とその他（塵など）に分ける用具。この農具には、昭和26年という数字が見られました。明日70周年を迎える立川第三中学校と同じ歴史です。（発明されたのは、江戸時代。こちらも歴史の教科書で見ました。）
これらの農具を見るだけでも貴重なのに、今回これらを使って脱穀と籾を選別する体験をできたのです。
脱穀
先月収穫を終えたバケツ稲。とうとう脱穀の日となりました。今回も４名の地域の講師の皆さんが三小に集まってくださいました。
講師の先生方が持ち組んでくださった足踏み式脱穀機。貴重です。
千歯扱き（せんばこき）。この道具は、歴史の教科書で江戸時代に発明された農具として知っていましたが、錦町で見られるとは。さらにそれで脱穀ができるとは。唐箕（とうみ）。風の力で籾とその他（塵など）に分ける用具。この農具には、昭和26年という数字が見られました。明日70周年を迎える立川第三中学校と同じ歴史です。（発明されたのは、江戸時代。こちらも歴史の教科書で見ました。）これらの農具を見るだけでも貴重なのに、今回これらを使って脱穀と籾を選別する体験をできたのです。
校長日誌 錦町の空から NO2301 （2021.11．11）
校長日誌 錦町の空から NO2301 （2021.11．11）
今日の給食
今日の給食メニュー：韓国風肉野菜炒めうどん、春雨スープ、みかん、牛乳
今日の給食
今日の給食メニュー：韓国風肉野菜炒めうどん、春雨スープ、みかん、牛乳
おいしゅうございました。
校長日誌 錦町の空から NO2300 （2021.11．11）
校長日誌 錦町の空から NO2300 （2021.11．11）
避難訓練
今回の想定は、「地震」。今回は北校舎で子供たちの様子を見ていました。
揺れが始まったとされる放送があると、子供たちは素早く机の下に隠れました。先生方からは、「椅子の脚をしっかりつかんで」という声がかかりました。
こちらは、図書の時間だった１年生。「また大きな地震が起きる可能性が高いので、避難します。」という放送指示で廊下に出ました。「おかしも」が合言葉です。１年生もよく守られていました。
こちらは、南校舎２階の２年生の避難の様子。今回は校庭避難する予定でしたが、大雨のため（火曜日）、廊下避難としました。「おかしも」の約束を守っていました。
担任の先生がクラス全員が安全に避難できたことを報告。
避難開始の合図から、全校児童の安全が確認が終わるまでに３分46秒でした。
この後私が避難訓練の講評を行いました。（子供たちの避難行動が迅速で着実であったことを誉めました。そして、今後30年以内に東京に大きな地震が来る確率が７０％ということをあげ、明日にも来る可能性があるので、月１回の避難訓練を真剣に取り組む必要性を説きました。）その後副校長先生が「11月5日が『つなみの日』であることを踏まえ」津波について話をしました。（いずれも放送での講話）
避難訓練
今回の想定は、「地震」。今回は北校舎で子供たちの様子を見ていました。
揺れが始まったとされる放送があると、子供たちは素早く机の下に隠れました。先生方からは、「椅子の脚をしっかりつかんで」という声がかかりました。
こちらは、図書の時間だった１年生。「また大きな地震が起きる可能性が高いので、避難します。」という放送指示で廊下に出ました。「おかしも」が合言葉です。１年生もよく守られていました。こちらは、南校舎２階の２年生の避難の様子。今回は校庭避難する予定でしたが、大雨のため（火曜日）、廊下避難としました。「おかしも」の約束を守っていました。担任の先生がクラス全員が安全に避難できたことを報告。避難開始の合図から、全校児童の安全が確認が終わるまでに３分46秒でした。
この後私が避難訓練の講評を行いました。（子供たちの避難行動が迅速で着実であったことを誉めました。そして、今後30年以内に東京に大きな地震が来る確率が７０％ということをあげ、明日にも来る可能性があるので、月１回の避難訓練を真剣に取り組む必要性を説きました。）その後副校長先生が「11月5日が『つなみの日』であることを踏まえ」津波について話をしました。（いずれも放送での講話）
校長日誌 錦町の空から NO2299 （2021.11．10）
校長日誌 錦町の空から NO2299 （2021.11．10）
今日の給食
今日の給食メニュー：ご飯、ポークストロガノフ、ゴボウサラダ（和風ドレッシング）、牛乳
今日の給食
今日の給食メニュー：ご飯、ポークストロガノフ、ゴボウサラダ（和風ドレッシング）、牛乳
美味しゅうございました。
校長日誌 錦町の空から NO2298 （2021.11．10）
校長日誌 錦町の空から NO2298 （2021.11．10）
全校朝会②
栄養士の先生が和食について話をしました。
ということで、給食のメニュー紹介にもなっていて、ガチの和食でした。
和食離れの子供たちが出てきているとの話を聞いたことがありますが、やはり日本人なので、和食も楽しめることって大切ですね。
全校朝会②
栄養士の先生が和食について話をしました。
ということで、給食のメニュー紹介にもなっていて、ガチの和食でした。
和食離れの子供たちが出てきているとの話を聞いたことがありますが、やはり日本人なので、和食も楽しめることって大切ですね。
校長日誌 錦町の空から NO2297 （2021．11.9）
校長日誌 錦町の空から NO2297 （2021．11.9）
今日の給食
久しぶりの大雨。今日の避難訓練も校庭避難をやめ、廊下避難に変えました。
明日は、晴れるでしょう。
さて、今日の給食です。
今日の給食メニュー：ご飯、鶏肉と揚げ大豆の炒め物、ワンタンスープ、牛乳
今日の給食
久しぶりの大雨。今日の避難訓練も校庭避難をやめ、廊下避難に変えました。
明日は、晴れるでしょう。
さて、今日の給食です。
今日の給食メニュー：ご飯、鶏肉と揚げ大豆の炒め物、ワンタンスープ、牛乳
美味しゅうございました。
校長日誌 錦町の空から NO2296 （2021．11.9）
校長日誌 錦町の空から NO2296 （2021．11.9）
全校朝会６年生挨拶
昨日の全校朝会、６年生の挨拶。
「６年生は日光でいつかのめあて（自分たちで空気をつくる等）を立てて取り組み、成果をあげた。５年生はもうすぐ八ヶ岳自然教室。５年生もぜひ良い思い出を創ってほしい。」「学芸会の練習が始まった。どの学年もめあてをもって練習に励んでほしい。」というような趣旨の挨拶をしました。
すらすらと話していましたが、なんと原稿を作ってないとのこと。さすがは６年生。
６年生の挨拶にあったように、２年生が各学級で学芸会の練習をしていました。
マスクをしての練習です。
全校朝会６年生挨拶
昨日の全校朝会、６年生の挨拶。
「６年生は日光でいつかのめあて（自分たちで空気をつくる等）を立てて取り組み、成果をあげた。５年生はもうすぐ八ヶ岳自然教室。５年生もぜひ良い思い出を創ってほしい。」「学芸会の練習が始まった。どの学年もめあてをもって練習に励んでほしい。」というような趣旨の挨拶をしました。
すらすらと話していましたが、なんと原稿を作ってないとのこと。さすがは６年生。
６年生の挨拶にあったように、２年生が各学級で学芸会の練習をしていました。
マスクをしての練習です。
校長日誌 錦町の空から NO2295 （2021．11.8）
校長日誌 錦町の空から NO2295 （2021．11.8）
10月25日全校朝会
話はさかのぼりますが、10月25日月曜日の全校朝会を紹介します。
今回の話題は、高学年の委員会活動についてです。夏休み中に業者による芝刈り作業がありました。
その際、業者の現場監督の方とお話しました。
現場監督の方は「三小の芝を見ていると、生徒さんがきちんと芝刈りをしているのがわかります。芝刈りをきちんとしていないと、こんな状態になっていないからです。」とお話されていました。
その芝刈りをしているのが「整美委員会」です。毎日毎日芝刈りをしています。
芝の伸びが大きい夏場は、芝がいっぱいにたまります。
結構しんどい仕事なのです。
それでも、しんどい仕事を継続していたところ、芝がすっきりしました。（運動会でご覧になった通りです。）
整美委員会の皆さんのおかげで、三小の校庭はとてもきれいです。子供たちが芝の上で寝転んでいる姿をよく見ます。また、転んでも痛くないという利点もあります。
縁の下の力持ちは、保健委員会も同じです。トイレットペーパーが不足しないのは、委員会の高学年が、毎日見回って、足りない時には補充するからです。
また、トイレや水飲み場の石鹸がいつもいっぱいになっているのは、毎日委員会の人たちが補充しているからです。
この2つ以外にもたくさんの委員会が三小のみんなのために働いています。
高学年の皆さんは、一生懸命働いているのに、「認めてもらえていないなあ」とか「誉められないなあ」と思っているかもしれません。でも、見ている人は見ています。知っています。皆さんの頑張りを。自分のためでなく、人のために働ける人というのは、人から信じられる人です。（※これはアメリカの大学の研究成果にもあります。）
１～４年生もいずれはこのように、人のために働ける人になってほしい、と話して講話を終えました。
10月25日全校朝会
話はさかのぼりますが、10月25日月曜日の全校朝会を紹介します。
今回の話題は、高学年の委員会活動についてです。夏休み中に業者による芝刈り作業がありました。
その際、業者の現場監督の方とお話しました。
現場監督の方は「三小の芝を見ていると、生徒さんがきちんと芝刈りをしているのがわかります。芝刈りをきちんとしていないと、こんな状態になっていないからです。」とお話されていました。
その芝刈りをしているのが「整美委員会」です。毎日毎日芝刈りをしています。
芝の伸びが大きい夏場は、芝がいっぱいにたまります。
結構しんどい仕事なのです。
それでも、しんどい仕事を継続していたところ、芝がすっきりしました。（運動会でご覧になった通りです。）
整美委員会の皆さんのおかげで、三小の校庭はとてもきれいです。子供たちが芝の上で寝転んでいる姿をよく見ます。また、転んでも痛くないという利点もあります。
縁の下の力持ちは、保健委員会も同じです。トイレットペーパーが不足しないのは、委員会の高学年が、毎日見回って、足りない時には補充するからです。
また、トイレや水飲み場の石鹸がいつもいっぱいになっているのは、毎日委員会の人たちが補充しているからです。
この2つ以外にもたくさんの委員会が三小のみんなのために働いています。
高学年の皆さんは、一生懸命働いているのに、「認めてもらえていないなあ」とか「誉められないなあ」と思っているかもしれません。でも、見ている人は見ています。知っています。皆さんの頑張りを。自分のためでなく、人のために働ける人というのは、人から信じられる人です。（※これはアメリカの大学の研究成果にもあります。）
１～４年生もいずれはこのように、人のために働ける人になってほしい、と話して講話を終えました。
校長日誌 錦町の空から NO2294 （2021．11.8）
校長日誌 錦町の空から NO2294 （2021．11.8）
今日の給食
アップするのが遅れました。
今日の給食メニュー：ご飯、鮭の塩こうじ焼き、浦上そぼろ、あられ汁、牛乳
今日の給食
アップするのが遅れました。
今日の給食メニュー：ご飯、鮭の塩こうじ焼き、浦上そぼろ、あられ汁、牛乳
美味しゅうございました。
※浦上そぼろは長崎県の郷土料理です。材料を細かく切って炒めることから、この料理名となったそうです。
校長日誌 錦町の空から NO2293 （2021．11.8）
校長日誌 錦町の空から NO2293 （2021．11.8）
授業風景から
６年生が国語の研究授業に取り組みました。教材は「鳥獣戯画を読む」（高畑 勲 作）です。
今回の授業のねらいは、「筆者の主張に納得できるか、納得できないか」について自分なりの考えをまとめ、クラスで交流し、話し合うことです。
子供たちはここまでの学習でこの説明文での筆者の主張を「『鳥獣戯画』は、国宝であるだけでなく、人類の宝なのだ」としました。
この主張が納得できるという子供と、納得できないという子供に分かれました。
まずノートに自分の主張とその根拠を書きました。その後、ペアやトリオで意見を交流しました。
意見を交流し合う子供たち。
「筆者の主張に納得できない派は３名」、「３名以外全員が納得できる派」でしたが、根拠はそれぞれ違っていたため、交流の際、しっかり自分のノートに相手の意見の要旨を書き留めていました。
意見交流が終わった後、全体で交流。はじめに「納得できる派」が、次に「納得できない派」が意見を述べました。
意見は活発に交流されました。
「納得できる派」は、「描かれてから８５０年も先人たちに大切に保存されていて、（筆者の推定だが）漫画やアニメのもとになったことから、国宝であり、人類の宝というのは納得できる」というもの。
これに対して「納得できない派」は、「実際、『鳥獣戯画』は国宝。だけど、人類の宝というまでの証拠は示されていない。ちょっとオーバーではないか」というもの。
この後、議論が交わされましたが、この日は時間切れ。
授業の終わりに担任が今日の論議をまとめました。そして最後に人数の移動を確認したところ、一人「納得できない派」が増え、４名になりました。
アニメ界の巨匠高畑勲さんの考えだからと言って、全員が納得できるかどうかは別問題です。
意見が交流される中で、子供たちの考えも深まっていくのを感じました。
授業風景から
６年生が国語の研究授業に取り組みました。教材は「鳥獣戯画を読む」（高畑 勲 作）です。
今回の授業のねらいは、「筆者の主張に納得できるか、納得できないか」について自分なりの考えをまとめ、クラスで交流し、話し合うことです。
子供たちはここまでの学習でこの説明文での筆者の主張を「『鳥獣戯画』は、国宝であるだけでなく、人類の宝なのだ」としました。
この主張が納得できるという子供と、納得できないという子供に分かれました。
まずノートに自分の主張とその根拠を書きました。その後、ペアやトリオで意見を交流しました。
意見を交流し合う子供たち。「筆者の主張に納得できない派は３名」、「３名以外全員が納得できる派」でしたが、根拠はそれぞれ違っていたため、交流の際、しっかり自分のノートに相手の意見の要旨を書き留めていました。
意見交流が終わった後、全体で交流。はじめに「納得できる派」が、次に「納得できない派」が意見を述べました。
意見は活発に交流されました。
「納得できる派」は、「描かれてから８５０年も先人たちに大切に保存されていて、（筆者の推定だが）漫画やアニメのもとになったことから、国宝であり、人類の宝というのは納得できる」というもの。
これに対して「納得できない派」は、「実際、『鳥獣戯画』は国宝。だけど、人類の宝というまでの証拠は示されていない。ちょっとオーバーではないか」というもの。
この後、議論が交わされましたが、この日は時間切れ。
授業の終わりに担任が今日の論議をまとめました。そして最後に人数の移動を確認したところ、一人「納得できない派」が増え、４名になりました。
アニメ界の巨匠高畑勲さんの考えだからと言って、全員が納得できるかどうかは別問題です。
意見が交流される中で、子供たちの考えも深まっていくのを感じました。
校長日誌 錦町の空から NO2292 （2021．11.6）
校長日誌 錦町の空から NO2292 （2021．11.6）
１年生マット運動の導入
１年生が体育館でマット運動の第一時に入りました。
大切なのは、マットの扱いです。１年生でしっかりマットの扱いを学んでおくと、マットを粗末に扱ったり（引きずる等）、運んだり設置したりする際に危険な状態になったり（グループのうち一人が急いでしまって、他の子が転倒する危険）などが防げます。
マットの正しい運び方、設置の仕方の動画をテレビで見せ、大切なポイントを確認します。
言って聞かせ、させてみて、誉めてやらねば人は動かじ ですね。
1年生にとって、マットは結構重いものです。安全に、大切に運んで設置。
よくできました。
１年生マット運動の導入
１年生が体育館でマット運動の第一時に入りました。
大切なのは、マットの扱いです。１年生でしっかりマットの扱いを学んでおくと、マットを粗末に扱ったり（引きずる等）、運んだり設置したりする際に危険な状態になったり（グループのうち一人が急いでしまって、他の子が転倒する危険）などが防げます。
マットの正しい運び方、設置の仕方の動画をテレビで見せ、大切なポイントを確認します。
言って聞かせ、させてみて、誉めてやらねば人は動かじ ですね。
1年生にとって、マットは結構重いものです。安全に、大切に運んで設置。
よくできました。
校長日誌 錦町の空から NO2291 （2021．11.5）
校長日誌 錦町の空から NO2291 （2021．11.5）
今日の給食
今日の給食メニュー：麻婆豆腐丼、中華コーンスープ、リンゴ、牛乳
今日の給食
今日の給食メニュー：麻婆豆腐丼、中華コーンスープ、リンゴ、牛乳
美味しゅうございました。
校長日誌 錦町の空から NO2290 （2021．11.5）
校長日誌 錦町の空から NO2290 （2021．11.5）
運動会（高学年の部）③
優勝した紅組に優勝杯、準優勝の白組には準優勝杯が授与されました。
優勝も準優勝もこの笑顔！全力を尽くした結果です。
みんなで互いの検討を祝す。
運動会（高学年の部）③
優勝した紅組に優勝杯、準優勝の白組には準優勝杯が授与されました。
優勝も準優勝もこの笑顔！全力を尽くした結果です。みんなで互いの検討を祝す。
校長日誌 錦町の空から NO2289 （2021．11.5）
校長日誌 錦町の空から NO2289 （2021．11.5）
運動会②
得点係から言葉があり、その後司会進行で各学年のインタビューを行いました。
各学年へのインタビュー。左から２年生→３年生→４年生→５年生
いよいよ得点発表。後ろに控えているのは、発表の瞬間の交換音（ドラム音）担当です。
結局令和3年度は僅差で紅組が優勝しました。
運動会②
得点係から言葉があり、その後司会進行で各学年のインタビューを行いました。
各学年へのインタビュー。左から２年生→３年生→４年生→５年生
いよいよ得点発表。後ろに控えているのは、発表の瞬間の交換音（ドラム音）担当です。
結局令和3年度は僅差で紅組が優勝しました。
校長日誌 錦町の空から NO2288 （2021．11.5）
校長日誌 錦町の空から NO2288 （2021．11.5）
全校朝会
11月2日（火）に全校朝会を行いました。火曜日なので通常なら全校朝会は行わないのですが、運動会の得点発表と優勝・準優勝決定もあるため、行ったのです。
朝の挨拶。今回は紅白の応援団長が朝の挨拶をしてくれました。
この日私は出張で不在のため、副校長先生が講話をしました。
「運動会でどの学年の真剣に取り組んで素晴らしかったこと」「『エールオクトーバー』は、今週の金曜日（5日本日）まで。運動会で頑張ったことをクラスや友達で認め合って、学芸会や八ヶ岳につなげてほしいこと」を話してくれました。
全校朝会
11月2日（火）に全校朝会を行いました。火曜日なので通常なら全校朝会は行わないのですが、運動会の得点発表と優勝・準優勝決定もあるため、行ったのです。
朝の挨拶。今回は紅白の応援団長が朝の挨拶をしてくれました。この日私は出張で不在のため、副校長先生が講話をしました。
「運動会でどの学年の真剣に取り組んで素晴らしかったこと」「『エールオクトーバー』は、今週の金曜日（5日本日）まで。運動会で頑張ったことをクラスや友達で認め合って、学芸会や八ヶ岳につなげてほしいこと」を話してくれました。
校長日誌 錦町の空から NO2287 （2021．11.4）
校長日誌 錦町の空から NO2287 （2021．11.4）
今日の給食
今日の給食メニュー：ほうとう、春雨サラダ、スイートポテト、牛乳
今日の給食
今日の給食メニュー：ほうとう、春雨サラダ、スイートポテト、牛乳
美味しゅうございました。
※ほうとう：ほうとうは山梨県の郷土料理です。米作りが難しい地域で麦を栽培し、その麦を使って、各家庭で麺を打って食べていたそうです。簡単に大家族の料理を作れることからも多く食べられるようになったと言われています。
※ほうとうは、15日から2泊3日で行われる八ヶ岳自然教室の初日に子供たちが飯盒炊爨で夕食として食べるはずでした。まだ調理はできないため、今年は作ることができません。今日の給食はその代わりになりますね。
校長日誌 錦町の空から NO2286 （2021．11.4）
校長日誌 錦町の空から NO2286 （2021．11.4）
運動会（高学年の部）③
高学年の団体競技のエピローグ。競技（表現）を終えた６年生が退場します。
大きな拍手に送られての退場です。
閉会式。PTA会長が保護者や来賓の皆さんへの来場の感謝の言葉とともに、子供たちの頑張りと先生方のバックアップについてお話しくださいました。PTA会長の言葉に教職員も元気をいただきました。
児童代表の言葉。「運動会で団体競技になったことで少し意気消沈しかかったけど、表現の要素を入れた棒引きにまたパワーをもらった」という趣旨の言葉を述べました。
運動会のスローガン「最後まで全力・協力・あきらめない心が みんなを照らす 希望の光」を具現化した運動会でした。
保護者の皆様、ご来賓の皆様、ご観覧と応援ありがとうございました。
運動会（高学年の部）③
高学年の団体競技のエピローグ。競技（表現）を終えた６年生が退場します。
大きな拍手に送られての退場です。
閉会式。PTA会長が保護者や来賓の皆さんへの来場の感謝の言葉とともに、子供たちの頑張りと先生方のバックアップについてお話しくださいました。PTA会長の言葉に教職員も元気をいただきました。
児童代表の言葉。「運動会で団体競技になったことで少し意気消沈しかかったけど、表現の要素を入れた棒引きにまたパワーをもらった」という趣旨の言葉を述べました。
運動会のスローガン「最後まで全力・協力・あきらめない心が みんなを照らす 希望の光」を具現化した運動会でした。
保護者の皆様、ご来賓の皆様、ご観覧と応援ありがとうございました。
校長日誌 錦町の空から NO2285 （2021．11.3）
校長日誌 錦町の空から NO2285 （2021．11.3）
運動会（高学年の部）②
高学年の団体競技「棒引き with you ・ソーラン」。
この団体競技にはプロローグと競技（演技）とエピローグに分かれていました。
上記は、三小伝統の旗を使ったプロローグ。
競技開始。棒引きなので、合図とともにそれぞれの陣地からスタート。高学年なので、あっという間に棒に到着・・・しかし、この後があるのです。
５年生は、ホイッスルの合図で、突如BGMが始まります。すると子供たちは、棒引きを止め、「南中ソーラン」を踊りだします。？？？ですか？つまり、低学年のチェッコリ玉入れのように、音楽が鳴りだすと、競技を止め、踊りに専念するのです。
そして、チェッコリ玉入れのように、突如また音楽が止まり、合図とともに、棒引きが再開されます。
６年生は、５年生同様、スタートし、棒を引きあう寸前までは同じなのですが、こちらも突如BGM（with you ）が鳴り、表現が始まります。６年生は昨年度の棒体操を思わせる表現。そして、６年生も５年生同様、突如またBGMが止まり、合図とともに、棒引きが再開されるのです。
５・6年生の真剣な表情と、チェッコリ玉入れのような競技と表現が交互に現れるその様子（ギャップ）に会場からは満場の笑顔。
運動会（高学年の部）②
高学年の団体競技「棒引き with you ・ソーラン」。
この団体競技にはプロローグと競技（演技）とエピローグに分かれていました。
上記は、三小伝統の旗を使ったプロローグ。
競技開始。棒引きなので、合図とともにそれぞれの陣地からスタート。高学年なので、あっという間に棒に到着・・・しかし、この後があるのです。５年生は、ホイッスルの合図で、突如BGMが始まります。すると子供たちは、棒引きを止め、「南中ソーラン」を踊りだします。？？？ですか？つまり、低学年のチェッコリ玉入れのように、音楽が鳴りだすと、競技を止め、踊りに専念するのです。
そして、チェッコリ玉入れのように、突如また音楽が止まり、合図とともに、棒引きが再開されます。
６年生は、５年生同様、スタートし、棒を引きあう寸前までは同じなのですが、こちらも突如BGM（with you ）が鳴り、表現が始まります。６年生は昨年度の棒体操を思わせる表現。そして、６年生も５年生同様、突如またBGMが止まり、合図とともに、棒引きが再開されるのです。
５・6年生の真剣な表情と、チェッコリ玉入れのような競技と表現が交互に現れるその様子（ギャップ）に会場からは満場の笑顔。
校長日誌 錦町の空から NO2284 （2021．11.3）
校長日誌 錦町の空から NO2284 （2021．11.3）
運動会（高学年の部）①
開会式。さすがは高学年。整列している姿は、下学年の見本でした。
開会の言葉。堂々とした態度。
はじめの言葉。メリハリのある言葉で述べていました。
三小ダンス。高学年が恥ずかしがったりせず、堂々と踊ります。きっとこの子供たちが大人になっても、三小ダンスを踊れることでしょう。
１００ｍ走。来賓席でも「５・６年生は、中学年よりぐっと迫力が増しますね。」と感心する全力の走りでした。順位は関係ありません。全力が美しいのです。
運動会（高学年の部）①
開会式。さすがは高学年。整列している姿は、下学年の見本でした。
開会の言葉。堂々とした態度。
はじめの言葉。メリハリのある言葉で述べていました。
三小ダンス。高学年が恥ずかしがったりせず、堂々と踊ります。きっとこの子供たちが大人になっても、三小ダンスを踊れることでしょう。
１００ｍ走。来賓席でも「５・６年生は、中学年よりぐっと迫力が増しますね。」と感心する全力の走りでした。順位は関係ありません。全力が美しいのです。
校長日誌 錦町の空から NO2283 （2021．11.2）
校長日誌 錦町の空から NO2283 （2021．11.2）
今日の給食
今日の給食メニュー：ご飯、コチュマヨチキン、切り干し大根の煮物、ジャガイモとキャベツの味噌汁、牛乳
今日の給食
今日の給食メニュー：ご飯、コチュマヨチキン、切り干し大根の煮物、ジャガイモとキャベツの味噌汁、牛乳
美味しゅうございました。
※コチュマヨチキン：コチュマヨチキンは、コチュジャンとマヨネーズをあわせたたれに、鶏肉を漬け込んで焼いた料理です。ビビンパや焼き肉に漬けて食べられます。
カウンタ
4
2
4
5
7
3
0