学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO1772　(2021.2．4）

　今日の給食
まずは１年１組の書き初めから。


さて今日の給食です。

今日の給食メニュー：御飯、サワラの西京焼き、春野菜のそぼろ煮、スイートスプリング、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1771　(2021.2．4）

　朝読書
　昨日の朝は、毎週取り組んでいる朝読書の時間でした。
　休校が終わってしばらくの間は、子供たちの朝読書に担任の先生方は苦労していました。じっくり本を読む、ということが苦手になってしまったのです。
　でも、じっくり取組みを続けているうちに、静かに読書に取り組む習慣が身についてきました。
6年生の朝読書（後ろから見た図）
5年生の朝読書（前から見た図）
４年生の朝読書（前から見た図）
３年生の朝読書（前から見た図）
2年生の朝読書（後ろから見た図）
１年生の朝読書（後ろから見た図）
　しっとりと読書にいそしむ子供たちは素敵です。

　ところで、朝読書といえば、池上彰さんが読書週間を身に付けさせるために、保護者の読書を勧めています。紹介します。

大人の読書離れも進んでいます。文化庁が2018年度に実施した「国語に関する世論調査」で「１ヶ月に１冊も本を読まない」と答えた不読者は４７．３％に上ります。
　子供が読書を好きになるかどうかは、親次第です。家に本があり、親が本を読む姿を見せ、本についてあれこれと話す姿を見ていれば、子供は本が好きになります。親の読書姿勢を見ていれば、一時的に読書から離れる時期があったとしても、いずれ読書の楽しみを思い出し、また本を読むはずです。親が本を読まずに「本を読め」と子供に言うだけでは、読書の習慣は身につきません。（「なぜ読解力が必要なのか」（池上彰著　講談社＋α新書　P１５６より）

今度の土日に家族で読書はいかがでしょうか？

校長日誌　錦町の空から　NO1770　(2021.2．3）

今日の給食

　昨日の出来事。昨日は校長会がオンラインで行われました。オンラインなので、三小の校長室から会議に参加できます。オンラインの良い点は、「行き来に時間をとられないこと」です。ということで、12時過ぎに会議が終わった後、給食をとることができました。（検食は事前に副校長先生にお願いし、「異常なし」でした）
　ただ、これがいけなかった。いつものルーティーンと異なっていたため、いきなり副校長先生を招いて、ランチミーティング（会議の中身を共有するためのランチミーティング）を行ってしまったのです。
　食べながら、どんどん話していって、途中ではたと気付きました。
「あっ！給食の写真を撮るのを忘れた！」
　気付いたときには時遅し。給食を食べかけていたのです。無理にアップしようとして、挑戦。

鰯も上部が食べられていて、スープ類も明らかに減っています。
この様子を一緒にランチミーティングをしていて、見ていた副校長先生がすぐさま動いていくださいました。
そして、持参してくださったのが、昨日の給食にアップした写真です。
え？この写真はどこから？・・・実は、見本で提示していた給食です。もちろん、写真を撮った後すぐにもどしました。
というわけで、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ビビンバ、トック入りわかめスープ、フルーツポンチ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1769　(2021.2．3)

 　昨日は百数十年ぶりという2月2日の節分。いつもは遅くまで仕事をしている先生方が昨日は多くが6時半までに退勤していました。一人の先生に早帰りの理由を聞くと（無粋ですね）、「家族と恵方巻きを作って食べる」とのこと。理由の如何はともかく、いつも遅くまで仕事している先生方が家族でゆっくり過ごすのはとても良いですね。
　さて、昨日「緊急事態宣言の3月7日までの延長」が決定しました。
　これに伴い、私たちも対応を検討しました。
　とりあえず、５・６年生の八ヶ岳、日光の代替行事の「高尾山登山」と「キッザニア」、５年生の社会科見学については、すべて宣言解除後の3月8日以降に延期することとしました。（詳しい日程は、後日各学年にお知らせします。）
　また、学校では、引き続き「あいてますか」の合い言葉を徹底します。また、市教委からの方針（１学年以上を集めた行事を行わない、調理実習は行わない、間隔をとらない合唱は行わない等々）も徹底します。ご家庭でも引き続きお子さんの健康観察、検温等々を行っていたくと同時に、体調が悪いときには決して無理して登校させないようにお願いします。

校長日誌　錦町の空から　NO1768　(2021.2．2）

今日の給食

 　今日はまず１年２組の書き初めを紹介します。


さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：鰯の蒲焼き丼、煮浸し、打ち豆汁、みかん、ジョア

美味しゅうございました。

※124年ぶりに２日が節分になります。節分の日を決めている国立天文台によると、「季節のめぐりを表す、いわゆる1年とは1太陽年のことです。1年ごとでは1太陽年365.2422日と1年365日の差から約6時間ずつ遅くなる。一方、うるう年には4年前より少し早くなる、というパターン」。このため、「しばらく2月4日の中に納まっていた立春の日が令和3年には2月3日へ移り、その前日の節分も連動して2月2日へ移った。」そうです。今年の恵方は南南東です。悪い鬼＝邪気の嫌がる大豆と鰯を食べて皆さんが健康で過ごせますように。

校長日誌　錦町の空から　NO1767 　(2021.2．2）

　ええとこみつけ
　１年生（２組）の道徳を参観しました。
　題材名は「ええところ」。自分の長所を自分で見付けるというねらいです。
　授業の流れは下欄の板書でおわかりになると思います。（三小は３年間の道徳の研究から、板書のような流れを定型としています。）
　「自分には長所なんてない」と思っていた主人公が級友から「手が温かい」という長所を言ってもらって、元気になる、という物語です。
　日本人が大いに苦手とする「自己肯定感」「自尊感情」は、このような積み重ねで醸成されていきます。

　しっかり教科書を全員で確認した上で、子供たちに自分たちの長所を書かせました。書くのに躊躇していた子供には、担任がいろいろアドバイス。
こうして、書いたものをみんなの前で発表。こうやって、自分の良さを人前で言えるようになることは大切です。

授業の最後には、担任からクラス全員の子供たちの長所（ええところ）を一人一人伝えていきました。伝えられるたび、クラスでは大きな拍手が起きました。

こういう積み重ね、そして、自分自身で授業や学校生活や家庭生活で小さな成功体験を積み重ねることが自己肯定感を醸成することに繋がります。

校長日誌　錦町の空から　NO1766　(2021.2．1）

　今日の給食
　183万アクセス達成を祝して、まずは１年生の書き初めから。（１年３組のみ）


１年生も力作揃いですね。（２組と１組は後日）
さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：１日（月）：きなこトースト、ポークシチュー、キャベツともやしのサラダ（和風ドレッシング）、イチゴゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1765　(2021.2．1）

　２年生書き初め


2年1組の書き初め

2年2組の書き初め


2年3組の書き初め

校長日誌　錦町の空から　NO1764　(2021.1．31）

　円グラフ

　５年生の算数を見ました。単元は「円グラフ」。「割合」や「グラフ」は、６年間の算数の中で一番の難関。

今日の算数の授業の課題と、ねらいを確認。

その後、課題となる問題文を音読し、何を求めるのか？を確認。「好きな給食のメニューベスト５の割合を円グラフに表す」。
まず、割合の求め方を確認。（一度学習していますが、この単元は難関のため、何度も何度も確認が必要です。）
子供たちからは「比べられる量（ここでは好きな給食各メニューを選んだ学年児童の人数）」÷「もとにする量（ここでは、学年全体の人数）」で求められる、と発言がありました。
実際の計算は、筆算ではなく、電卓で。

電卓？と思われるかもしれませんが、この単元では、筆算よりも式を立てること、出てきた答えにしたがってグラフをかくことを重視しているので、電卓を使います。（教科書の右上にあるのが電話マーク。電卓を使うことを表しています。）

電卓で出た答えを％に直して、円グラフに。

校長日誌　錦町の空から　NO1763　(2021.1．31）

　そこにトラックがあるから・・・

　この２週間ほど、朝、６年生が校庭を走っています。

マラソン週間でもないのに、「なぜ？」と思って６年生の担任に理由を尋ねてみました。結果・・・「わかりません。私たちは子供たちにマラソンカードを渡しましたが、これは例年通り。なぜかわかりませんが、ひたすら走っているのです。」とのこと。

というわけで、よくわかりませんが、６年生はひたすら走っています。そのまなざしの向こうには、卒業が、中学校が見えているのでしょうか？
とりあえず、「なぜ走るのか？・・・そこにトラックがあるから・・・」としておきましょう。

校長日誌　錦町の空から　No1762 　(2021.1．30）

　地域力

　６年生の奉仕活動の一環として、三小畑の土作りに取り組みました。
　来年度の農業体験活動へ向けて、一年間で養分を使い果たした畑に栄養分のある土を作って、備えるのです。講師は、農業体験を年間通して子供たちに指導してくださっている地域の方のお一人、伊藤さんです。
　担任と各クラスの選抜メンバーで畑を耕し、土や腐葉土を運んだところで奉仕活動は終わり。その後は伊藤さんが後の畝づくりをしてくださいました。

子供たちが農業体験を楽しめるのは、こうした地域の皆さんの地道な支えのおかげ。
感謝、感謝、感謝です。

来年度の準備はこれで安心。

今日私はオンラインで英語の全国大会です。年が明けてからは、週６日のペース。（早く来て、早く帰る、ということを守り、ダウンしないようにしています。）

校長日誌　錦町の空から　NO1761　(2021.1．30）

　校内書き初め展④

　今日は３年生の書き初めを紹介します。

３年１組の書き初め

３年２組の書き初め

校長日誌　錦町の空から　NO1760　(2021.1．29）

今日の給食

　毎年小中連携挨拶運動が行われていますが、今年度はコロナ禍で三中は参加せず、小学校毎に行うことになりました。

小中連携とはならなかったものの、挨拶の大切さを改めて感じました。
（三小学区は挨拶の学区。せっかく挨拶がよくできる学区なので、このまま挨拶がしっかりできるまま来年度に突入し、来年度は小中連携挨拶運動となると良いですね。）

　さて、今日の給食です。



今日の給食メニュー：ひじき御飯、豆あじの唐揚げ、立川豚汁、デコポン、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1759　(2021.1．29）

　落語キャラバン

　立川市文化財団（RISURUホールの中にあります）のおかげで、今年もまた落語キャラバンが行われました。
　プロの落語家が三小の体育館にいらっしゃいました。

立川市文化財団の挨拶。プロの音楽家、プロのダンサー、そしてプロの落語家を学校のために招聘してくださっています。


落語家のご挨拶。立川一門。左側が若手落語家の立川縄四楼さん（沖縄出身のため「縄」がついています。）右側がベテラン落語家の立川寸志さん。寸志さんは、立川五小→立川二中⇒立川高校・・・というように立川（たてかわ）一門で、さらに立川（たちかわ）にしっかり根ざしています。

しゃべりだけで複数の人を演じわけます。使う小道具は扇子と手ぬぐいだけ。扇子は、箸の代わりとして使います。箸に見立てた扇子を使って蕎麦を食べるしぐさ。また、手ぬぐいは本を読むしぐさになります。


縄四楼さんの高座。「牛ほめ」に子供たちは大爆笑。

続いて、寸志さんの高座。さすがに真打ち。しゃべりはプロそのもの。
「猫と金魚」に子供たちもその場にいた大人たちもひきこまれ、会場（体育館）は笑いに包まれました。

最後に質疑応答。
日本の伝統芸能に触れる素敵な一時を過ごせました。

校長日誌　錦町の空から　NO1758　(2021.1．28）

　今日の給食

　昨年暮れに代表委員会が中心となって「ユニセフ募金」に取り組みました。
　その結果が日本ユニセフ協会から来てわかりました。
　何と、募金総額は「９５４０５円」！

　さすがは第三小学校。保護者の皆さん、ありがとうございました。

　さて、今日の給食です。

　今日の給食メニュー：クロワッサン、マカロニグラタン、豆と野菜のスープ煮、コーヒー牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1757　(2021.1．28）

　辞書プロ

　三小では国語辞書の活用を図っています。国語の授業だけでなく、他教科の授業でも辞書を活用して調べています。語彙を増やすことと、自学自習の姿勢を養うことをねらいとしています。調べるたびにポストイットを貼っています。これがモチベーションを高めるきっかけとなっています。
　
　４年生でもコツコツと取り組んできて、１年も経たずにこんなにポストイットがたまりました。

これからも卒業までコツコツと調べて、ポストイットを増やすと同時に、語彙を増やしていってほしいと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO1756　(2021.1．27）

　今日の給食

　全校朝会で子供たちに紹介した「立川病院からのお礼のお手紙」を今、校内の数カ所に掲示しています。

子供たちが足を止めて、読んでいます。

さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：しょう油ラーメン、揚げたこボール、豆乳プリン、牛乳

おいしゅうございました。

※今日は学校図書館とコラボ給食です。「ぼくがラーメンたべてるとき」（長谷川義史作）。ぼくがラーメンたべてるとき、地球の裏側では何が起こっているか？世界の子は何してる？遊んでる？働いてる？倒れてる？作者が世界の子供たちへ平和の願いを込めました。

校長日誌　錦町の空から　NO1755　(2021.1．27）

　全校朝会

　月曜日の全校朝会の様子です。

まずは６年生の朝の挨拶。この原稿を見ないで、堂々と自分の意見を言うコメントが下学年の見本になっています。

私の講話は、「新型コロナウィルス」について。
まだまだ新規感染者が多く、安心できる状況にはほど遠い。
大切なポイントとして、「感染しない（うつらないようにする）」「感染させない（人にうつさない）」の２点を伝えました。そのためのポイントはやはり「あいてますか」

今懸念しているのが「付けているマスクで差別が起きること」と「コロナいじめ」「コロナ差別」。

不織布マスクが感染しない、させないために一番良い、という報道がありましたが、ここから子供たちの中で「マスク警察」（マスクによる差別）のようなことが起きないことを伝えました。
むしろ大切なのは、マスクをしっかり付ける（鼻を出さない、ピッタリ密着させる）ことと伝えました。
また、クラスの仲間やクラスの仲間の家族や学校の先生方や職員の皆さんが陽性になったとしても、差別をせず、温かく迎えよう、と伝えました。

最後にうれしいお知らせ。子供たちが手紙を書いた立川病院からお礼のお返事が来たのです。

子供たちの手紙で、病院の方々が元気づけられた、との返信でした。
子供たちに「心を込めた皆さんの言葉は、大人も元気づける力がある」と伝えました。

校長日誌　錦町の空から　NO1754　(2021.1．26）

　校内書写展③
　４年生の書き初めを紹介。

４年１組の書き初め

４年２組の書き初め

４年３組の書き初め

　さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：梅若御飯、鮭の幽庵焼き、肉じゃが、牛乳

美味しゅうございました。

※幽庵焼きは、ゆずを入れた調味料につけて魚を焼きます。

校長日誌　錦町の空から　NO1753　(2021.1．26）

　校内書写展②
　今日は６年生の作品を。

6年1組の書き初め

6年２組の書き初め

6年３組の書き初め

校長日誌　錦町の空から　NO1752　(2021.1．25）

　今日の給食

　まだ校庭の真ん中に水たまりは残っていますが、昨日の冷たい雨から一転、今日はとってもあったかです。（この分で行くと、水たまりも今日中にはなくなりそう。）
　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：スパゲッティミートソース、三色サラダ（中華ドレッシング）、アップルケーキ、牛乳

　　美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1751　（2021.1．25）

書写展①－５年生－

コロナ禍で子供たちの書き初め（書き方）を直接見ていただけないのは残念です。
雰囲気を感じていただきます。

５年３組の書き初め

５年２組の書き初め

５年１組の書き初め

校長日誌　錦町の空から　NO1750　（2021.1．25）

　土曜授業の日。天気予報では多摩地区は大雪。積雪がある、とのかなり確定的な情報。積雪だと一日空けた月曜日も雪が残っている可能性が大です。そこで、土曜日の段階で準備しました。

白いところは、融雪剤をまいたところです。（子供たちには融雪剤に触らないように注意しました。）
「月曜日の朝、雪かきしなくちゃいけなくなるかな？」と話していたのに、雪はほとんど降らず、雨のみ。今日はもう晴れるとのことですので、ホッと一安心。

校長日誌　錦町の空から　NO1749　（2021.1．24）

　真っさらな体育館で


６年生が真っさらなフロアの体育館で体育をしていました。
チームで話し合って、ボールを使ったリレーに取り組んでいました。ポイントはチームでの「話合い」。「どうすれば自分のチームの力が最大限に発揮できるか」を考え、話合い、決定し、取組み、確かめ、また話合い・・・で取り組みます。
ただ、ゲームに取り組んで、「楽しかった」ではなく、体育科でも「思考判断表現」を大切にします。

校長日誌　錦町の空から　NO1748　（2021.1．23）

 　社会の基礎技能②
　
　地図帳で新宿区を確認した後、今日の学習を確認。今日の学習は「伝統工芸」、東京染め小紋。そうです。何と新宿区でいまだに続いている伝統工芸品です。（ちなみに、私が新宿区で教員をしていたとき、学区に東京染め小紋がありました。）

　社会科専科教員はまず、その新宿について子供たちにイメージを問いました。
　子供たちのイメージは、「ビルがいっぱい」「人がいっぱい」「高いビルが多い」等々、東京都心そのもの。実際その通りですね。

このイメージ。

　そうやって、新宿の大都会イメージを確認したところで、伝統工芸品の東京染め小紋を紹介。
　子供たちはそのギャップに驚きました。

歌舞伎町の写真と染小紋の双方を提示して、そのギャップを共有。
その後、染小紋の工芸品店がどんな場所にあるか地図帳で確認しました。
子供たちは「川のそばにある」と気づきました。
そこで、「なぜ染小紋が川のそばにあるのか？」「なぜ新宿にあるのか」を子供たちに考えさせました。
ここが授業の山場です。
「布を染めるときに、水が必要だから、川が大切」
「新宿は東京の中心にあってものを運ぶのに、便利だから」
等々子供たちのいろいろな考えが出ました。
「

校長日誌　錦町の空から　NO1747　（2021.1．23）

　社会科の基礎技能①

　４年生の社会科は、以前お知らせしたように、３学期は専科制度をとっています。担当するのは、校務主幹。社会を専門教科としてきました。（他校で先生方の講師もしています。）
　その社会科専科が大切にしているのは、基礎技能。今回は、地図帳の使い方を指導しました。
　課題は、地図帳で新宿区を探し当てること。
　まず、索引を見て、新宿区が地図帳のどこにあるかを確認します。

「あ、ここに新宿区がある！」「え～と、64ページの・・・エの４か～。」
と場所を確認。

座標軸で新宿区の場所を確認。「あ、あった～っ！」と発見してプチ幸せ。
ということで、地名からその場所を地図帳で調べる方法を確認。

校長日誌　錦町の空から　NO1745　（2021.1．22）

今日の給食


体育館の床面改修が終了しました。そして、これがニュー体育館フロアです。（体育館そのものが改修されたようなぴかぴか度です。

さて、ぴかぴかしたところで、今日のぴかぴか給食です。




今日の給食メニュー：和風ドライカレー、野菜とキノコのスープ、フルーツ白玉ポンチ、ジョア

※1月22日は、カレーの日。1982年1月22日に全国の小中学校の給食で一斉にカレーが出されたことにちなんでカレーの日に定められました。和風ドライカレーは、味噌が隠し味の水分の少ないカレーです。

校長日誌　錦町の空から　NO1745　（2021.1．22）

　高学年わんぱくタイム

　昨日の朝は、高学年のわんぱくタイム。

輪になって（高学年ですが、輪になるところがかわいい）、短縄をする子供たちがいるかと思えば、鬼ごっこやドロケイで走り回る子供たちがいたり、、、。
でも、共通しているのは、ぴかぴかの笑顔。
低学年も、高学年も、このわんぱくタイムが子供たちのメンタルがふわっとする契機となっていると思います。

校長日誌　錦町の空から　NO1744　（2021.1．21）

　今日の給食

　一時カウンターが不安定でしたが、シルバー人材センターのおかげで元に戻りました。そして、昨日181万アクセスに到達しました。
　お祝いとして、恒例の校長室前の生け花を紹介します。

春の訪れを感じさせる生け花ですね。癒やされます。

さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ゆかり御飯、きんぴらコロッケ、野菜の土佐和え、五目味噌汁、牛乳

 

校長日誌　錦町の空から　NO1743　（2021.1．21）

　朝読書

　読書離れがしばしば問題にされますが、小学校４～６年生の１ヶ月の平均読書冊数は、実は過去30年で一番少なかった1995年の「５．４冊」に対し、2019年には「11.3冊」と倍増しています。
　さらに１ヶ月に本を1冊も読まなかった「不読者」も小４～６年で1995年が全体の１５．５％であったのに、2019年には６．８％と半減しました。
　その理由として挙げられているのが「朝の読書活動」です。
　三小でも朝の読書を週１回取り入れています。昨日の朝は、その「朝読書」の日でした。

低学年から高学年までどのクラスでも静かに読書にいそしんでいました。
読書は読解力の向上に寄与することは様々な調査でも明らかです。
もちろん、読書は、読解力・学力向上のみならず、いろいろな生き方をバーチャル体験できる機会にもなります。
今後も学校では読書を継続していきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1742　（2021.1．20）

今日の給食

　三小美術館です。

子供たちの図工作品が展示されてます。新しい展示は、５年生の作品「うっしっし」。丑年にピッタリの展示です。縁起も良さそう。

　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：チキンクリームライス、大根サラダ（ごまドレッシング）、洋風卵スープ、湘南ゴールドゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1741　（2021.1．20）

　1月19日の様子

　昨日の学校生活の様子を紹介します。

朝。低学年（１～３年生）のわんぱくタイム。ディスタンスをとることもあり、短縄で遊んでいました。体育と違って、思い思いの跳び方で、楽しんでいました。子供たちの楽しそうな表情を見ていて、改めて「遊ぶ時間って貴重」と感じました。

２年生。書写の授業。静かに書写に取り組んでいました。

お手本をしっかり見て、心を込めて書いていました。

１年生。国語の新出漢字の学習。新出漢字を使って、熟語集め。元気に手を挙げて発言。（発言の声は音量を抑えて小さめでした。※新出漢字は、「音」。熟語で「音量」という熟語が出ると、「音量をさげてね。」というつぶやきが聞こえました。）

校長日誌　錦町の空から　NO1740　（2021.1．19）

　予告なし避難訓練③
　今回は、低学年向けに防火扉が閉じた想定も行いました。
閉じた防火扉。数字は、階数を表しています。この数字のところが小扉です。

　防火扉が閉じていると、低学年の子供たちはどうして良いのかわからず、プチパニックになります。（基本、先生方がいるので心配入らないのですが、休み時間で先生がそばにいないときに、防火扉が閉じることもあります。）
　その際、小扉を開ければ通れることを知って、体験することで安心感につながります。
　　１年生が防災ずきんをつけて、閉じた防火扉の中を小扉を開けて通ります。

３年生は以前経験しているのですが、再度体験。

さて、今日の給食です。



今日の給食メニュー：イチゴロールパン、鱈のマスタードソース、青のりポテト、ミネストローネ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1739　（2021.1.19）

　全校朝会

　昨日の全校朝会の様子です。

６年生の挨拶。コロナ禍でもくじけず頑張る気持ちを話してくれました。


校長講話。クリスチャーノ・ロナウドを例に、「失敗をおそれず、挑戦することの大切さ」を伝えました。


クリロナと話した小学生は、今年のサッカー高校全国大会で優勝した山梨学院の優勝メンバーになりました。

恥ずかしがらず、失敗をおそれず、挑戦すること、挑戦して失敗した人を決して笑わないこと、を伝えました。

養護教諭が最後に「給食後の歯磨きの一時中止」を伝えました。

校長日誌　錦町の空から　NO1738　（2021．1．18）

　予告なし避難訓練②
　
地震が収まった後、火災が起きたという想定。ですが、コロナ禍で校庭避難はしません。（555名の児童が校庭に集まるのは、密になるので）
廊下へ避難し、人員確認．上の写真は、高学年。さすがは高学年！という避難の仕方。

人員報告。今回は、全ての人員確認が終わったのが3分25秒。（まあ、予告なしの避難訓練とは言え、校庭避難ではないので、これは三小としては当然です。）
　
さて、今日の給食です。


　今日の給食メニュー：御飯、手作りふりかけ、お好み卵焼き、スキー汁、ニューサマーオレンジ、牛乳

美味しゅうございました。

※スキー汁は新潟県上越地方の料理で、スキーで冷えた身体を温めようと作られた豚汁風の汁です。具材はスキー板を表す形に切ります。

校長日誌　錦町の空から　NO1736　（2021．1．17）


　給食後の歯磨きを一時中断します

　三小では長く給食後に歯磨きをしています。（全員ではないのですが）
　とても良い習慣だと思います。
　ただ、皆さんも報道をご覧になってご存知のように、都営大江戸線の運転士さんたちが、コロナでクラスターとなった、とのこと。
　原因は、歯磨き。食後の歯磨きの際、唾液が手に付着し、その手で水道の蛇口を触ったために、感染が拡大したとのことでした。
　三小でも同じことが起きる可能性がありますので、月曜日からの歯磨きは一時中断させていただきます。（このことは、明日の全校朝会で、子供たちに話します。）ご理解とご協力をお願いします。

校長日誌　錦町の空から　NO1734　（2021．1．16）

　電磁石

　５年生の理科の学習に「電磁石」があります。
　コイルを巻いて電磁石を作りますが、「どうすれば電磁石の力を強くできるか」をめあてに子供たちが考えました。その結果、「電流を大きくすること」と「コイルの巻き数を増やす」の２つが出ました。
　仮説ができたら、それを実験で検証するのが理科。　
　というわけで、まず「電流を大きくして、電磁石が強くなることを確認」しました。
　次に、「コイルの巻き数」を倍にして、磁力が強くなることを確認しました。

授業のめあてと進め方をシンプルに板書で確認。

コイルの巻き数を増やすと、電磁石が強くなったことを確認。（電磁石にくっつくクリップの数でとってもわかりやすく確認できました。）
仮説通りの結果となって、うれしいやら、驚くやら。こういう発見、驚きがあるのが理科です。

校長日誌　錦町の空から　NO1733　（2021.1．15）

今日の給食


一昨日（水曜日）の午後、三中校区の小中連携活動が行われました。例年は、校区の４校にローテーションで集まって、話し合いをするのですが、今年は緊急事態宣言が発令されたため、オンラインで話し合いをしました。写真は、外国語分科会の様子。
活発に意見が交わされました。
　さて、給食です。

　今日の給食メニュー：小豆御飯、揚げぶり大根、煮浸し、イチゴ、牛乳

美味しゅうございました。

※本日15日は、小正月。小正月には小豆がゆを食べます。小豆の赤い色には、悪い者を追い払う力があると信じられており、おかゆにして食べます。

 

校長日誌　錦町の空から　NO1732　（2021.1．15）

　教科担任制試行スタート

　来年度から高学年で教科担任制を開始することを以前この場でお知らせしました。
　プレ教科担任制として、４年生の社会科で教科担任制を試行することにしました。
　社会科を担当するのは、本校の校務主幹。社会科を専門とし、講師として他校（他市）の先生方に指導助言する立場です。（もちろん、本校の先生方にもいろいろアドバイスをしています。）
　
　今回の授業は「東京都の伝統工芸」。新宿区の染小紋を取り上げました。
　新宿区というと、子供たちのイメージは「ビルが一杯」「最先端」というもの。
　ところが、その新宿に１００年を超える伝統工芸が今も息づいているのです。
　子供たちも「ほ～」と感心しきり。
　驚いたのは、何と社会科に予習してきた子がいて、いろいろ発言してくれたこと。
ノートを見せてもらったら、ノートにびっちり予習成果が。
こういう学習意欲を沸かせるのも、教科担任制です。
（４月からは、５・６年生の２学年で教科担任制がスタートします。）

校長日誌　錦町の空から　NO1731　（2021.1．14）


　今日の給食

　今日は新年最初の校長会でした。校長会はいつも市役所で行うのですが、緊急事態宣言を受けて、リモートで行われました。
　リモートのため、校長室で会議に参加したのですが、検食は副校長先生が行ってくださって、私はいつもよりずっと遅れて給食をとりました。
　給食は少し冷えていましたが、それでもおいしいのが三小の給食。

今日の給食メニュー：マラサダ（揚げパン）、ポークビーンズ、ガーリックシュリンプサラダ（和風ドレッシング）、パインゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

※今日は「オリパラ給食」です。アメリカ合衆国・ハワイ州の料理です。マサラダは、ハワイの揚げパン、ガーリックシュリンプは、ハワイ、オアフ島のノースショアの名物料理です。給食で気分はハワイ。

校長日誌　錦町の空から　NO1730　（2021.1．14）

　179万アクセス到達

　昨年末、一時ＨＰのカウンターをゼロにして、カウンターの復調を図りました。
　その甲斐あって、カウンターが正常復活しました。というわけで、シルバー人材センターのパソコン班の皆さんにカウンターを戻していただきました。（カウンターをゼロにした日までのアクセス数とその後の2万数千アクセスを足しました。）
　そのため、179万アクセスを達成していました。読者の皆様、そしてシルバーのパソコン班の皆さんに御礼申し上げます。
　祝カウンター正常復活！ということで、小山先生の生け花を。

校長日誌　錦町の空から　NO1729　（2021.1．13）

　今日の給食

　昨日は寒かったですね。といっても、私は実感がわいていなかったのですが、先生方から
「校長先生、校長先生も今日は寒いと思っているのですね。」
と言われ、「なんで？」と思ったら
「だって、校長先生がワイシャツ姿でなくて、ジャージを（ワイシャツの上に）着ていたから。」
だそうです。
　なるほど。確かにスーツの上着を脱ぎ、いつもワイシャツ姿だったのに、昨日はジャージを羽織っていました。
　ということで、確かに、昨日は雪も降ったし、私も気付かないうちに、寒いと感じていたいのでしょう。（子供たちと先生方は、「今日は、昨日よりずっと暖かくてホッ」としているようです。良かった。）
　さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：十和田バラ焼き丼、だまこ汁、リンゴ、牛乳

美味しゅうございました。

※「十和田バラ焼」は、肉と野菜にたれをまぶして焼く青森県十和田市のご当地グルメです。「だまこ」は、ご飯をつぶして丸めたもの、棒に縦長くつけて焼いたものは「きりたんぽ」と呼ばれ、どちらも秋田県の郷土料理です。奥入瀬渓流で知られる十和田湖は青森県と秋田県にまたがる湖です。

校長日誌　錦町の空から　NO1728　（2021.1．13）

　タブレットに備えて

　少し話はさかのぼりますが、2学期の終業式の午後、教員研修を行いました。
　タブレットを活用して、会議をする機能です。
　今後この機能は休校（考えたくもありませんが）はもちろん、いろいろな状況に対応できる機能です。

オンラインで会議できるのですが、実際に研修しておかないと、その良さと問題点がわかりません。

テレビにオンライン会議の様子を映して、それを見ながら、（ディスタンスをとって、少人数で）対面で会議。

校長日誌　錦町の空から　NO1727　(2021.1．12）

　3学期給食開始

　始業式から３連休を挟んだとはいえ、今日から給食がスタートしました。ありがたいですね。（先生方も＝もちろん私も＝、時間がない中の昼食だと得てしてカップ麺、という悲しい状況になりがちです。一昔前なら、始業式から１週間は給食はなかったですね。給食室の皆さんも冬休み中に準備のため頑張っていました。）
　さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：豚キムチご飯、シュウマイ、中華スープ、ミカンシャーベット、牛乳

美味しゅうございました。

今日は、高学年の身体計測がありました。子供たちが給食室から香る給食のにおいに、「ああ～、腹減った。」「早く食べたい。」と言っていました。
嗅覚が敏感。嗅覚がきいているので、安心です。

校長日誌　錦町の空から　NO1726　（2021．1．12）

　錦町どんど焼き②

多摩川の土手から見た富士山。どんど焼きは、こんな晴天で、風のない、おだやかな天候の中、行われました。

諏訪神社の宮司さんがおごそかに進行。

三小の農業体験でお世話になっている伊藤さんや市川さんが地域代表として玉ぐしの奉納。

国会議員・都会議員・市会議員の皆さんを中心に「火入れ」。

「どんど焼きがきっかけでコロナ禍が収束に向かってくれれば・・・」という言葉が聞かれました。
すぐには収束に向かわないと思いますが、今年度中には収束が見え、年度の変わる４月には収束へ向かってくれれば、と祈る気持ちです。

校長日誌　錦町の空から　NO1725　(2021.1．12）

　錦町どんど焼き①

　今年度はコロナ禍で地域行事はすべて中止。唯一開催された地域行事が、三連休の中日の10日日曜日に行われた「錦町どんど焼き」。（自宅から三小に向かう途中、立川通りで、段ボール山積みにしたリアカーを曳いている人がいました。「ああ、立川市内でどこかのどんど焼き（高松町？栄町？）を支える方々なんだな」と思いました。どんど焼きは、とっても大切な地域行事ですね。）
　錦町のどんど焼きは、例年通り、多摩川の土手下で９：３０から開始しました。
　地域の主だった方々がほとんどいらっしゃっていました。（今年は錦町の新年会がなかったため、できなかった新年のご挨拶ができました。）

校長日誌　錦町の空から　NO1724　(2021.1．11）

　始業式②

　私の講話の後は、「３学期に頑張りたいこと」の発表。今学期は４年生の３クラスの代表児童の出番でした。

３クラスの代表児童らしく、堂々と今学期の目標を述べていました。今時らしく「タブレットの学習を頑張りたい」という目標もありました。

最後に校歌斉唱（といっても、マスクを付けたまま、小声での斉唱でした。）。大きな声で合唱できる日を子供たちとともに待っています。

校長日誌　錦町の空から　NO1723　(2021.1．11）

　始業式

　1月8日の始業式は、ビデオ放映で行いました。（一堂に会して、行える日はいつになるのでしょうか？）

校長講話。まず、子供たちが書いた医療従事者の皆さんへのお手紙について話しました。何人かの手紙を紹介しましたが、どの手紙も、子供たちの心がこもっていました。

その手紙を三小の正面にある立川病院へ持っていったことを伝えました。
その後、コロナ禍でも頑張って国民を元気づけてくれた芸能人やアスリートについて話しました。
最後にコロナ禍でも、年頭なので、前向きの姿勢で「目標を決めて、1年間取り組むことの大切さ」を話しました。

校長日誌　錦町の空から　NO1722　(2021.1．10）

　学校公開②

校長日誌　錦町の空から　NO1721　（2021.1．10）

　学校公開について②

　２学期末まで学校公開を分散で準備し始めていた参照でしたが、大晦日から始まった感染爆発で状況が一変しました。（１０００名超え→２４４７名、さらに連日２０００名を超えるインパクトは非常に大きい。）
　さらに、８日に一都三県に緊急事態宣言が発令されて、いろいろな会議や出張が中止になったり、オンラインになったりしました。（校長会や副校長会も史上初のオンライン校長会となりました。また、私が参加を予定していた大学や各小学校の研修会や研究発表も次々と中止の憂き目に。）
　この状況から、教員といろいろ話し合いましたが、学校公開を中止するに至りました。公開で１年ぶりに授業参観をするおつもりだった皆さん、申し訳ありませんが、ご理解の程お願いします。

※現在の状況からすると、今後の行事についても厳しい予測が立ちます。５年生の社会科見学、６年生の日光代替行事（キッザニア）、５年生の八ヶ岳代替行事（高尾山）についても、担任の先生方が実地踏査（下見）に行き、子供たちを連れていくつもりで予定しています。ただ、状況がどうなるのか・・・？
さらに言うと、卒業式も、６年生と保護者の皆さん（各家庭２名まで）で予定していますが、収束に向かってもらわないと、６年生と教職員のみで行わなくてはいけなくなる可能性もあります。（何とか実施していきたい！）

校長日誌　錦町の空から　NO1721　(2021.1.10）

　学校公開①

　1月23日(土)に土曜授業があります。２学期にも授業時数の確保のため何度となく土曜授業を行いましたが、感染拡大防止のため公開はしていませんでした。（これは市内外、というより日本中共通でした。）
　ただ、昨年末の段階では「1月23日は公開を行おう！保護者の皆さんに三小の教育活動を見ていただこう！」と決めていました。といっても、まだ２学期末の段階で感染が収束していたわけではないので、１教室に入っていただく保護者の数をぐっと絞るつもりでした。（そのために、子供たちの出席番号で１時間の収容人数を具体的に決めました。）
（次号へ）

校長日誌　錦町の空から　NO1720　（2021.1．10）
　登校指導

　始業式の日、コロナ禍にありながら、登校指導は感染拡大にはならないため、予定通り行いました。教員は予定通りでしたが、PTAの皆さんの協働については特に確認しませんでした。
　で、当日。８時前から、当然のようにPTAの皆さんが集まってくださっていました。感謝、感謝、感謝・・・。

２週間ぶりの三小。みんな元気に登校。

交通量の多いところ（ここは南門前）では、教員とともにPTAも旗振りをしてくださいました。

久しぶりの登校も、先生方や保護者の皆さんが見守ってくださっていると、安心ですね。

錦第三公園前でも旗振りをしてくださっていました。

校長日誌　錦町の空から　NO1719　（2021.1．9）

　子供たちを迎える新年メッセージ

　始業式を前に、え早朝出勤した先生方の中に黒板に新年メッセージを書いた先生がいました。（もちろん、先生方全員ではありません。温かい、熱いメッセージを直接言葉で伝える先生もたくさんいました。）

子供たちへのメッセージの伝え方はどんな形にしろ、コロナ禍にあって、とかく下を向きがちな今、「学校を元気の発信地」にしていきたいと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO1718　(2021.1．９）

　寒いです

　昨日は始業式。朝は寒かったですねえ。三小に到着したところ、三小池（正面玄関前）はこのような状態でした。

見事な凍りっぷりです。「古い」と言われそうですが、一昔前流行った言葉でいえば「カッチカチやぞ～。」と言うくらいの凍りっぷりでした。
え？池の中の金魚は？ご心配なく。皆元気です。
え？子供たちは？寒いのに、金魚以上に元気。ホッとしました。（半袖、半ズボンの子供もいて、びっくり。）

校長日誌　錦町の空から　NO1717　（2021.1.8）

　2447のインパクト　

　昨日の東京都の新規感染者数は、何と2447名。「近々2000名を越えるだろうね。」と副校長と私で一昨日話していたところ、その数を大きく超える2447名。さすがに驚きました。
　とはいえ、今日から始業式。保護者の皆さまには、お子さんの健康観察と検温をお願いし、少しでも体調が悪かったら、決して無理して登校させないことをお願いします。
　三小では昨日は全員出勤で、職員会議を行いましたが、その際「子供たち同様、健康観察と検温とともに、体調が悪いと感じたら、絶対に無理して通勤しない」ことを確認しました。三小の教職員は、「子供たちのために」「他の先生方に（休んで）迷惑をかけられない」という気持ちで無理をしがち。でも、コロナに関しては、無理をしないのが正解、ということを確認しました。
　また、これまでも何度も何度も何度も確認・共有したことですが、「あいてますか」、特に「換気」の徹底を確認しました。常時窓とドアを開け、空気の通り道を作ることは今まで取り組んできたところですが、これから本格的な冬寒となるため、暖房を付けっぱなしにしても、大きく空気が動くと、寒くて授業に身が入らない事も考えられます。ということで、大きく窓とドアを開けない場合、１時間の授業が終わる毎に窓とドアを大きく開けて換気を徹底するように確認しました。（来週は寒さも格別になりそうです。例年の冬と比べ、暖房を付けっぱなしにしても、教室内が寒いと感じる子供が増えると思います。例年よりも少し厚着をさせて登校させてください。）

校長日誌　錦町の空から　NO1716　(2021.1．8)

　寒いです

　超ウルトラスーパー暑がりの私も、今朝（朝4時前に起きるので、今朝といってはいけないのかも・・・）は「寒いなあ」と感じました。外気温はマイナス2度。寒いわけです。夜洗濯して、外に干しっぱなしにしてしまったマスクの乾き具合を見ていると、何とマスクが凍っていました。（昨日の韓国の首都ソウルはマイナス17度だったとのこと！）
　今日は始業式。子供たちが登校するときには、まだ寒いと思います。暖かい服装をさせてあげてください。学校も、子供たちの登校前に、ボイラーの暖房をつけて子供たちを迎えたいと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO1715　(2021.1．8）

医療従事者の皆さんへの手紙②

・この中、立川病院さんにはとてもかんしゃしています。立川病院にはとてもお世話になって、コロナの中でも休まずはたらいてもらっていることを考えると、かんしゃしてもしきれないくらいです。とてもいそがしいことはしょうちのうえですが、この手紙をよんで元気がでてくれたらうれしいです。どんなときでもお医者様、看護士様は必要です。ぼくがいえる立場ではないですが、これだけは伝えたいです。「立川病院のみなさま、がんばってください」「２０２１年にはきぼうの光がありますように」（４年）
・いつも病院で働いてくれてありがとうございます。今は、コロナで大変だけど、がんばってください。わたしは、１回立川病院で入院したことがあるけど、お医者さんもみんなやさしかったから、ぜったいにやめないでください。（４年）
・ぼくは、交通事故で立川病院でしんさつしてもらったことがあります。そのときはありがとうございます。今、コロナの感せん者が増加していて、大変だけど、頑張ってください！！ぼくたちも、コロナにならないために、手洗いやうがいなどをこまめにしたり、感せんを防ぐ最ぜんの努力をつくします！（５年）
・私は、かぜで病院でしんさつしてもらったことがあります。あのときはありがとうございました。今、コロナで大変なことになっているけれど、がんばってください。私たちもコロナにならないように、手洗い、うがい、消毒でかんせんしないようにします。これからもよろしくおねがいします。（５年）
・まず、コロナの中、いろいろな治療をしてくれてありがとうございます。最近もニュースで医療が大変というのをよく聞きます。ぼくがこうやって勉強しているとき、働いている方は、病気を治そうとしている、と考えると、とても大変だなと思います。そんな中、やめないでがんばっている人たちがすごいなと思い、とてもほこりに思っています。ぼくもそれをまねして自分にできることは、自分でやるようにしたいです！！（６年）
・今、コロナウィルスにかかる人が多く、とてもこわいです。でも、一番こわいのは、医療従事者の方々だと思います。私は、こんな大変な中、働いているみなさんにあこがれて、病院でみんなのために働きたいと思いました！
私もみなさんみたいなかっこよくてあきらめない人になり、病院で働きたいと思いました。これからも私たちのために、未来のために、よろしくお願いします。（６年）

校長日誌　錦町の空から　NO1714　(2021.1．7）

　医療従事者の皆さんへの手紙
　
　子供たちが立川病院の皆さんに送った手紙の一部を紹介します。
・コロナウィルスにかんせんしたひとをたすけてくれてありがとうございます。これからもコロナウィルスにかんせんしているひとをたすけてください。（１年）
・コロナをなおしてくれてありがとうございます。渡したチアもコロナにかからないようにきをつけます。（１年）
・いつもぼくたちのために、ありがとうございます。ぼくは、もし三小の人がかんせんして、帰ってきたとき、え顔でむかえたいです。お体に気をつけて、おすごしください。（２年）
・いつもわたしたちのために、ありがとうございます。わたしは、家でかん気をしています。学校では、だまって食じをするようにしています。お体に気をつけておすごしください。
・休みの日も毎日働いてくれてありがとうございます。今はこんな時期でたいへんだけど、いっしょうけん命に働いてくれてとても感謝しています。医りょうじゅうじしゃの人が少なくても夜おそくまで働いてすばらしいなと思いました。これからもがんばってください。（３年）
いつもみんなのためにがんばってくれてありがとうございます。今の時期はコロナウィルスでいそがしいと思います。休みもなく、たいへんなのではないでしょうか？ほんとうにいつもありがとうございます。わたしはコロナにかからないようにがんばります。（３年）

校長日誌　錦町の空から　NO1713　(2021.1．7）

　ストップコロナ差別ポスター

　標語とともに、子供たちは「ストップコロナ」のポスターも作成しました。紹介します。









これらは全て３年生の作品です。

校長日誌　錦町の空から　NO1712　(2021.1．6）

いよいよ明後日は３学期始業式。
東京都の感染者数は、連日４ケタとなっていますが、休校にはなりません。
感染状況は厳しい数字となっていますが、冬休み中の保護者のみなさんの配慮により、子供たちは、皆元気に登校してくれることと思います。（登校前の健康観察と検温をお願いします。）

昨日「ストップコロナ差別標語」の最優秀賞と優秀賞を掲載しました。
これ以外にも当然のように、素敵な作品（学級代表の作品）があります。
紹介します。

他の人はせめない　コロナをせめろ　（３年生）

 

君たちの　一つの言葉で　傷つける　（４年生）

コロナかな　その一言が　差別かな　（４年生）

風邪の子を　ウイルス扱い　やめようよ　（４年生）　

誰が悪いの　コロナでしょ！　（５年生）

 

悪いのは　人ではないよ　責めないで　（５年生）

悪いコロナもそうだけど　悪口、差別をする人が　しっかり心を除菌して　（６年生）

言わないでよ　消しゴムで消えない　その言葉　（６年生）

校長日誌　錦町の空から　NO1711　(2021.1．6）

　ストップコロナ差別標語①

いよいよ明日緊急事態宣言発令です。こんな時だからこそ、昨年末子供たちが創った「ストップコロナ差別標語」を再確認したいと思います。

最優秀賞

復帰した人　差別じゃなくて　お祝いだ　（５年生作品）

優秀賞

コロナになっても大丈夫　僕たちは大好きな君をいつでも迎えるよ　（６年生作品）

優秀賞
みんなで　コロナを乗り越えよう　（３年生作品）

　国が言うとおり、学校でクラスターは起きにくいと思います。でも、それは学校で感染者が出ないということではありません。（子供だけでなく、保護者や教職員に感染者が出る可能性は十分にあります。※幸い、昨年教職員には感染者は出ませんでしたが、このままずっと出ないということにはなりません。）
　バドミントンの桃田選手が空港の検査で感染判明し、海外遠征がその場で中止となりました。アスリートも芸能人も感染リスクは大きいのですが、テレビを通して私たちに元気をくれるアスリートも芸能人も、感染しても上の子供たちの標語の姿勢が大切ですね。

校長日誌　錦町の空から　NO1710　(2021.1．5）

　しんどくても前に

　年末に新規感染者数1000名のインパクト。そして、年明けも毎日1000名に近い感染者数。そしてとうとう一都三県に「緊急事態宣言」が発令されそうです。
　でも、学校の休校要請はなさそうな感じです。（これはもっと感染状況が厳しく、ロックダウンをしている欧米と同じ措置ですね。）
　ただ、こんな状況で教育活動を行うのは、シンドイです。保護者の皆さんの「お子さんの健康観察の徹底」と「お子さんの体調不良時には登校見合わせ」（家族がPCR検査検査をした際には、陰性と結果が分かるまで登校見合わせも）等々のご配慮と学校での感染防止策（「あいてますか」の徹底）や教職員への注意喚起（体調不良時は勤務しない）があっても、立川市内を始めとする一都三県の学校では、感染者が出る可能性はあると思います。感染者が出た時、休校になる場合と（保健所と市教委の調査で）休校にならない場合があると思いますが、三小の子供たちがストップコロナ差別標語に書いてくれたように、大切なのは「感染拡大防止策」ともに、「感染した人たち（子供も大人も）を守る、決して避難しないこと」だと思います。
　
　サザンオールスターズが年越しライブの最後に「勝手にシンドバッド」の替え歌で「暮れも正月もなく 人の命を守る　医療従事者のみなさん そして家族の方々を守ろう 収束が見えて来ない　みんな苦しいけど　コロナ禍を乗り越えて　いつか素敵な未来を　迎えよう」と歌ってくれました。　サザン世代の私としては、感激。　学校（教職員）と保護者の皆さんと地域の皆さんと市教委を始めとする関係機関（もちろん、保健所や医療関係者も）で力を合わせ、この難局を乗り切っていきたいと思います。

校長日誌　錦町の空　NO1709　(2021.1．4）

　学校経営方針について

　本校の学校経営方針は今年も「グローバル時代を生きる知徳体のバランスのとれた子どもの育成」です。
　この経営方針について少し解説させてください。

◎学校経営方針「グローバル時代を生きる知徳体のバランスのとれた子の育成」について

・グローバル時代とは：情報が瞬時に世界中を飛び回る「高度情報化社会」であり、違いを認め合う「多文化共生社会」であり、子供たちが成人する10年後には現在の仕事の７割がなくなる」という変化の大きな時代です。
この変化の激しい、グローバル時代を生きるためには、問題解決能力の育成が必須で、新学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」の実現が手がかりとなります。

・グローバル時代を生きるために必要な技能は、外国語（英語）です。外国語を学ぶのは、単にグローバル時代の必須のスキルと言うことにとどまりません。
　外国語で大切にしている「自分の考えや気持ちを相手に伝える」という「コミュニケーション能力の基礎を培う」ことを目指しているのです。
　つまり、外国語教育により、コミュニケーション能力が育つのです。

校長日誌　錦町の空から　NO1708　(2021.1．4）

　教科担任制
　
　2022年から小学校の高学年で「教科担任制」が開始する、という国の方針があります。読者の皆さんも報道でご存じのことだと思います。
　一部の教科を先生方がお互いに受け持ち合うのが「教科担任制」です。
　例えば、現在三小では音楽と図工と家庭科と外国語の４つは専科の先生が受け持っています。算数も習熟度別ですので、ほとんど専科に近いので、５つの専科と言ってもよいかもしれません。教科担任制は、これをさらに増やし、学年の体育や社会や理科（その時の教師の専門性を活かすことから、教科は未定）等を担任以外が受け持つというものです。つまり、元々の専科と教科担任で、国語と道徳と特活（学級活動）以外は他の先生が教えることになるわけです。
　導入のメリットは
・教師の専門性が活かせて、授業の質が向上する。
・教師の働き方改革につながる。（教材研究を担当教科に集中できる。同じ授業を複数学級で実施できる。）
・学級担任以外の教師に教えてもらう機会が増えて、子供たちの個性が、いろいろな教科で発揮できる。
・中１ギャップ（担任がほとんどの教科を担当する小学校から、全教科教科担任制の中学校へのギャップ）が少なくなり、移行がスムーズになる。

　学校運営協議会（コミュニティスクール）のメンバーに承認を受けなくてはいけませんが、この教科担任制を三小は来年度から５・６年生で取り組んでいく予定です。手始めとして、３学期から４年生では社会科を校務主幹の先生が受け持ちます。

校長日誌　錦町の空から　NO1706　（2021.1．2）

　３学期について
　
　３学期の教育活動については、現在の新型コロナウィルス感染拡大状況を踏まえて、２学期同様「感染拡大防止」を前提に行っていきます。
　①２学期同様、ご家庭での健康観察と検温をお願いします。
　②「あいてますか」の合言葉を徹底します。（あい＝間を開ける＝ソーシャルディスタンス、て＝手を洗う、ます＝マスクをつける、か＝換気をする（１時間授業が終わるたびに換気をする。暖房をしながらの換気は暖房効率はよくありませんが、感染拡大防止のためです。）か＝加湿をする（各学級の加湿器：しずくちゃん：を活用して、常に加湿をする。））
　③「間をあける」ことから、座席はつけない。（ただし、ペアやグループでの話し合いの際は、マスク着用をした上で机を一時的につける。）
　④「校内では常時マスクを着用する」ことから、ペアやグループでの短時間の話し合いは行う。ただし、小声での話し合いとする。）
　⑤家庭科の調理実習は行わない。（高学年の子供たちが楽しみにしている活動ですが、文科省や都教委や市教委から許可は出ていません。現時点で十分な安全性が確保できる保証がないということだと思います。）
 　⑥卒業式について：昨年度の卒業式と同様に行います。保護者の皆さんは各家庭２名までの参列となります。式は６０分の制限があるので、呼びかけは行いません。

校長日誌　錦町の空から　NO1705　（2021.1．1）

　2021年(令和３年）スタート

　あけましておめでとうございます。

　昨年は災難続きの令和２年（2020年）でした。世界中が新型コロナウィルスの感染拡大でパニック状態の一年でした。
　学校でも、マスクの着用・手洗い消毒の徹・底毎日の健康観察・合唱や調理実習等を初めとする学習活動の制限・・・子供たちも教職員も我慢の日々でした。
　しかし、４～６年生へのタブレットの配布から希望が見え始めてきました。このまま全員の力を合わせて、第3波を乗り越えていけるのでは？という希望です。
　でも、大晦日の昨日、東京都ではまさかの1300人を超える新規感染者数で全国では4500名を超えました。いったいどこまで行くのだろうか？と不安を抱えたままの年明けとなりました。
　
　でも（しかし、でもが何度も繰り返されていて申し訳ありません）、激しい交通事故から視力が回復しない危険性があったものの見事復活優勝を遂げた桃田賢斗さん、コーチ不在のまま不調のスパイラルに陥り四回転どころか三回転さえできなくなった状況から優勝をした羽生弓弦さんから、最後まで諦めない、「レジリエンス」をメッセージとしてもらえました。
　桃田選手や羽生選手の「レジリエンス」「折れない心」、そして「目標、夢をしっかり持ち続ける粘り強さ」を目指し、このシンドイ状況に耐え、2学期同様「感染拡大防止策を徹底し」、タブレットを活用しながら、「主体的・対話的で深い学び」を実現していきたいと思います。学校が元気の源となれるように、と願っています。
　三小が元気の源になるためには、子供たちと教職員が頑張るだけではダメです。保護者・地域の皆様と関係機関の「連携・協働」が必須です。
　今年も引き続き皆様のご支援、ご助力、ご声援、協働をお願いします。

校長日誌　錦町の空から　NO1704　(2020.12．31）

　2020年を振り返る⑤
　６年生がTGGと国会の見学をしたのは、12月でした。

今年は国会（衆議院）を議場の座席に着席して、じっくり観察できました。運が良くない科のように見えた６年生。いえいえ。TGGに行けたこと、国会をじっくり見学できたこと・・・とても運が良い。

今年は新学習指導要領が完全実施となった年です。外国語は５・６年生で教科化されました。教科化ということは、評価があるということ（A~Cがついたり、学年末には１～３がついたり）。というわけで、学期末（11月末）に今年学習した英語表現を使って、質疑応答を行いました。（これをパフォーマンス評価と言います。）

外国語の教科化とともに、今年の大きな変化の1つが「一人一台タブレットの配布」です。４～６年生に一人一台タブレットが配布されました。子供たちは家庭で充電し、学校に持参し、学校でいろいろ活用していました。

今年は新型コロナウィルスの感染拡大による休校による授業時間数の確保のため、特別時程（7校時！を設定）や振り替えなしの土曜授業を設定しました。これは子供たちにも、教職員にも負担となっていたかもしれません。
冬休みもあと１週間。ゆっくりご家族で心身の疲れをとってください。

校長日誌　錦町の空から　NO1703　(2020.12．31）

　2020年を振り返る④

例年5月末に行っていた運動会。今年は中止にする、という考えもありましたが、子供たちを考えると、「秋に順延」することがベターな判断と考えました。校庭を幾度となく整備し、子供たちが少しでも良い演技ができるように教職員で頑張りました。

9月末の土曜日に運動会を開催。三小は、子供たちが550名。保護者を合わせると、2000名を超えることが容易に想像できました。そこで、１・２年の部、３・４年の部、５・6年の部の３つの「分散運動会」としました。

回復するかと思った天候は、途中から雨天。やむを得ず、３・４年の部の途中で中断することとしました。

10月3日(土)に再度３・４年生の部から再開。

３・４年生の2度目の南中ソーラン。

大成功だった５・６年生の「棒体操」。安全に気をつけながらも、子供たちが達成感をもてるような技を成功させました。

青空の下、高学年らしいリレーで盛り上がりました。

２学期も10月になってようやく、子供たちにいろいろな体験をさせてあげられるようになりました。写真は、東京シティフィルの四重奏の皆さんがクラッシック音楽を子供たちに届けているところ。（もちろん、全校ではなく５年生のみでしたが）

地域の講師の皆さんによる農業体験も復活。実現したのは、地域の講師の皆さんが、子供たちの代わりに米や野菜を丹念に育ててくださっていたから。（写真はバケツ稲の脱穀の様子）。地域連携で市民科の要の１つ。

新型コロナウィルスの感染拡大により今年の小学生（というより子供は皆）はいろいろなことが窮屈になり、かつ楽しい活動ができなくなり、シンドイ思いをしていましたが、一番シンドイ思いをしたのは６年生。６年生は、日光移動教室が中止になっただけでなく、リーダーとしての自覚と行動力を磨くことができる全校遠足も中止、その他様々な活動が中止になったり、極端に活動が制限されました。
そこで、６年生には、国会だけでなく、TGG（Tokyo Global Gateway、つまり東京英語村）も見学・体験してもらいました。
子供たちは、日本語を全く使えない状況ながら、身振り手振りも含め、何とか相手の言っていることを理解しようとし、また自分たちからも一生懸命英語で伝えました。

校長日誌　錦町の空から　NO1702　(2020.12．31）

　2020年を振り返る③

　新型コロナウィルスの感染拡大により休校が続きました。

先生方も、どうすることもできず、もどかしい日々が続きました。
ようやく分散登校が開始。子供たちへ熱いメッセージを送りました。

登校が始まりましたが、しばらくの間は、教室に入る前に手洗いをし、（忘れた子には）検温をし、教室前に関所を設けて、健康状態を確認し、ようやく入室。

子供たちが下校した後は、教員、職員、用務主事、給食主事、それこそ総動員で消毒、消毒・・・。（消毒は今でも机、椅子、ロッカー、水道の蛇口やドアノブは行っています。）いつまで消毒は続くのでしょうか。

PTAのおかげで三小に念願のスクールメールシステムが9月に導入されました。
このスクールメールシステムのおかげで新型コロナウィルス関係の対応が非常に早くスムーズに行えるようになりました。（緊急事態を想定しても、このスクールメールシステムがあることは大きいです。）

校長日誌　錦町の空から　NO1701　(2020.12．31）

　2020年を振り返る②

錦町のお囃子を学びました。地域の伝統芸能を学ぶ、体験する機会が今年はなくなりました。地域の伝統芸能を大切にする意味でも、来年度はぜひ行いたいものです。

2月に来校した「Young Americans（ヤングアメリカンズ）」。子供たちがあっという間にひきこまれ、見事にはまりました。（寝食を共にした家庭もありましたね。）
新型コロナウィルスの感染拡大がこの後すぐでしたので、このイベントが少し後ろにずれていたら、この体験はできなかったでしょう。

校長日誌　錦町の空から　NO1700　(2020.12．31）

　2020年を振り返る①

　平成の最後は、災害に次ぐ災害で、「令和こそ平和で安定した世の中に」と願いましたが、まさかの新型コロナウィルスの感染拡大。年末になっても収束の様子が見えず、昨日も1000名に近い新規感染者数を数えました。
　
　その令和２年、2020年もいよいよ今日で終わりです。
　その2020年を写真で振り返ってみましょう。
３学期始業式。体育館で全学年が集まって行われています。（これが通常。）このときは、まさかこの後の休校など思いもよりませんでした。


６年生（今の中学校１年生）が連合音楽会へ向けて、全校の前で合唱し、合奏しました。

RISURUホールに市内小学校が集って、合奏や合唱を発表し合いました。今はまだこんな密は無理ですね。（来年度はどうでしょうか？）

立川バスと立川警察と錦町安協がコラボして、１年生に交通安全教室を開催してくれました。（ホンモノの立川バスが！）こんな密も今年度は無理でした。

校長日誌　錦町の空から　NO1699　(2020.12．30）

　終業式②
　
　私の講話に続いては、２年生の「２学期に頑張ったこと」の発表。
　各クラスの代表児童が発表しました。

それぞれ頑張ったことは違っても、それぞれの子供たちの頑張りがよく伝わりました。
終わった後、２年生の各クラスは、やんややんやの大喝采でした。


最後は、校歌斉唱。斉唱と言っても、マスクを付けての斉唱。さらに言うと、「大声を出さない斉唱」です。でも、子供たちは心の中で大声で斉唱していたと思います。

終業式後、生活指導の先生から冬休みの生活について話がありました。
（都知事をまねしているわけではありませんが）合い言葉がありました。それは「おあげ」。
冬休みはお年玉をもらうので、ついつい無駄遣いをしがち。また、大金を持って外出すると、面倒事に巻き込まれやすくなります。（これが「お金」の「お」）
冬休みは、普段会えない親戚、地域の方々に会う機会が増えます。そんなときだからこそ、しっかり「あいさつ」をしたいものです。また、冬休みは交通事故に遭いやすいときでもあります。「安全」にも気をつけたいですね。（これが「挨拶」と「安全」の「あ」です。）
最後に冬休みは夜更かしをしたり、寒くて乾燥しているので体調を崩したりしがちです。元気に３学期始業式に会えるように健康管理に配慮したいですね。（これが「元気」の「げ」です。）

校長日誌　錦町の空から　NO1698　(2020.12．30）

　終業式①

　２学期終業式。今年は体育館に集合するわけにはいかないので、全校朝会同様、ビデオで式となりました。
　まず、私が講話。４～６年生のあゆみ所見に書かれていたことをもとに、２学期を振り返りました。「よく考え実行する子」「おもいやりのある子」「健康でたくましい子」の３つの教育目標が達成されている様子が所見からわかりました。そのことについて子供たちに話しました。（この３つ以外では「主体性」が身につき始めているのがよくわかりました。今年度から完全実施となった新しい学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」が標榜されていますが、まさに「主体的な取組み姿勢」が三小の子供たち（高学年）に育ってきています。
　
三小の子供たちの話を聞く態度はとっても立派です。コミュニケーションも、学力向上も「まず聞く」ことからです。

校長日誌　錦町の空から　NO1697　(2020.12．29）

　子供たちを守る

　終業式の日。下校時刻後まず北門へ行きました。そこにはシルバーの見守りの方がいらっしゃいました。子供たちに「さようなら。」と声をかけたり、歩道を走る自転車を止めたりしていらっしゃいました。
　次に南門へ。そこには３名のシルバーの見守りの方がいらっしゃいました。

子供たちとあれこれ話し込むシルバーの地域の方。子供たちへの温かく、愛情のこもった話し方が伝わってきました。

青信号とはいえ、左折してくる車もあります。シルバーの地域の方の見守りがあると安心です。

一年間シルバーの地域の方には無償の見守りをしていただきました。おかげで交通事故はなし。感謝、感謝、感謝。

校長日誌　錦町の空から　NO1696　(2020.12．28）

　医療従事者の皆さんへの手紙

　感染状況が厳しい日々が続きます。日本中、いや、世界中がシンドイ状況ですが、特にしんどいのは、医療従事者の皆さん。そこで、学期末に「医療従事者の皆さんへ」手紙を書くことにしました。ただ、不特定多数の医療従事者の皆さんへの手紙では、子供たちはしっかりとした「相手意識」をもって書くことができません。
　また、子供たちの手紙をもらう医療従事者の皆さんも、どこの誰か分からない手紙をもらうよりは、○○小学校の子供たちが自分たちに宛てた手紙、の方がもらって読んで元気が出るのではないでしょうか。
　そこで、三小の子供たちがお世話になっている医療機関はたくさんあるのですが、今回は、三小の目の前にある「立川病院」の「医療従事者の皆さん」へ手紙を書くことにしました。「立川病院」は、三小の子供たちが救急でお世話になることも多々ありました。
　１～6年生の各学級で書いた手紙（B5大の紙に書きました）を私も一部読ませてもらいました。さすがは三小の子供たち。感謝の言葉やねぎらいの言葉が子供たちの言葉で書かれていました。
　この500枚以上の手紙をもって、２５日の夕方、私と副校長で立川病院に手紙を渡しました。
「年末でお忙しいところだと思うので、ほんの少し時間があるとき、ちょっとずつ、読んでいただけたら幸いです。また、年が明けてからでも結構です。」
と伝えました。
　子供たちの気持ちが伝わって、医療従事者の皆さんが少しでも元気になってくださったら、ありがたいです。
（子供たちが書いた手紙は、年明けにお知らせします。）

校長日誌　錦町の空から　NO1695　(2020.12．27）

　タブレットを活用④

　冬休みに入りました。新型コロナウィルスの感染は止まらず、昨日はとうとう東京都で949名の感染者数を数えました。1000名は時間の問題なのでしょうか？新学期開始までには何とか収束へ向かってほしいものです。
　さて、タブレット活用の第４弾。今回は６年生の外国語での活用。

「This is my favorite place  （ここが私の好きな場所）」ということで、東京都の中で自分がおすすめの場所を選んでプレゼン資料を作ります。
４年生の「校内の好きな場所」の発展系です。もちろん、外国語の授業なので、プレゼン資料も英語で作ります。
興味深かったのは、立川をThis is my favorite place  （ここが私の好きな場所）とした６年生が何人もいたことです。写真は、イケアのプレゼン資料を作っているところ。

子供たちが使っているGoogle Chrome（グーグルクローム）は、プレゼンを作る際、資料を複数人で同時に作れるという便利機能があります。写真は、二人同時に力を合わせてプレゼン資料を作っているところ。

校長日誌　錦町の空から　NO1694　(2020.12．25）

　お知らせ

　HPをリニューアルしようとして、ミスがあり、いろいろなものが消えてしまいました。その中の1つに「HPのカウンター」があります。間違って消してしまう前は、175万アクセスあったのですが、消してしまった後、復旧させたものの、どうもカウンターの調子が悪くなってしまいました。
　そこで、市教委にお願いして、カウンターを一旦リセットしていただくことにしました。
　というわけで、お昼過ぎに176万あったカウンターが一旦ゼロになります。
　これを契機として、１からの出直しという気持ちでHPに臨みます。

校長日誌　錦町の空から　NO1693　(2020.12．25）

　２学期最終日

　長かった２学期も今日で終わりです。それにしても長かったですね。8月24日から２学期がスタートして、振り返りなしの土曜授業もあって、子供たちもようやくのゴールにホッとしているのではないでしょうか。
　さて、今日はクリスマス。昨夜のクリスマスイブは、例年と違って、あちこちでライトアップが早々と終わって、少し寂しいものとなったようですが、現在の感染上からすると、仕方ありませんね。せめて、読書で気持ちを盛り上げたいものです。

さて、明日から冬休みですが、体育館の床面改修工事は、続きます。

６年生のフロアペインティングの後、すぐに改修工事に入った体育館。終わるまでは中には入れません。（３学期開始のころには入れるようになると思います。）改修後の子供たちの反応が楽しみです。

校長日誌　錦町の空から　NO1692　(2020.12．24）

今日の給食

今日の給食メニュー：スパゲッティビーンズソース、オニオンスープ、チーズケーキ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1691　(2020.12．24）

　朝読書

　昨日朝は、読書タイム。その様子をお知らせします。

読書が習慣化してくると、こうして静かに読書にいそしむことができるようになります。

校長日誌　錦町の空から　NO1690　(2020.12．23）

今日の給食

今日の給食メニュー：菜飯、おでん、春雨サラダ（中華ドレッシング）、夢オレンジ、牛乳

美味しゅうございました。

※今日の給食メニューは、学校図書館とのコラボ給食です。

「おでん温泉にいく」中川ひろたか作　長谷川　義史絵「今度の連休、温泉ランドにでも行こうか」薩摩揚げのお父さんの一声で出かけた一家、言葉遊びと様々なおでんの具、味付けスープが出てきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1689　(2020.12．23）

タブレットを活用③

　今日は図工での活用。

図工では、まず板書で今日何をするか、を知らせます。
単元名は「ソツセイ」、つまり「卒業制作」。（図工専科は、各学年の様々な単元でこういうネーミングを使っています。子供たちは、ワクワクしながら図工室に向かいます。）
　

ソツセイ（卒業制作）の題材探しをしたり、デザイン検討したりする時に、タブレットを活用していました。

質問に来た子供に対して、図工専科が「画像を検索する方法」や「お絵かきソフトの使い方」について、大画面に投影しながら説明していました。

子供が自分のタブレットＰＣで「お絵かきソフト」を使って、デザイン画をスケッチしました。

校長日誌　錦町の空から　NO1688　(2020.12．22）

今日の給食



今日の給食メニュー：御飯、ぶりの照り焼き、生揚げの味噌煮、みかん、牛乳

美味しゅうございました。

 

校長日誌　錦町の空から　NO1687　（2020．12．21）

　今日の給食

タブレット言えば、先日の４～６年生の保護者会で出席された保護者の皆さんにお子さんのタブレットをお渡しして、体験をしていただきました。
皆さんスマホには慣れているのですが、タブレットには慣れていらっしゃらないようで、苦労されていたようです。
実は私たちもタブレットには慣れていません。校内の研修会で学んだり、先生方同士で教え合ったりして、授業中子供たちに教えられるように頑張っています。

　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：冬至カレーライス、サラダ（柑橘系ドレッシング）、ゆずゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

21日は冬至で、運盛りカレーとこんにゃく入りサラダに柚入りドレッシング、ゆずゼリーです。
※恥ずかしながら、給食メニューを打ちながら、「今日は冬至だったんだ～。」と実感する毎日です。これだけでも給食メニューを打っている意味があります。

校長日誌　錦町の空から　NO1686　（2020．12．21）

　タブレットを活用②

5年生の取組み。担任がテスト問題を作り、子供たちは４択で答えを選びます。最後まで問題を解いて先生に提出。すると、問題毎の正答率などが瞬時にわかります。さらに、子供たちにも正答と誤答がすぐに返却されます。
このテスト機能を活用すると、単にテストだけでなく、授業での活用ができます。
子供たちの取組み姿勢がすごい！

４年生の理科。星座をタブレットを活用して、「調べ学習」。調べ学習がすぐにできるのがこのタブレットの良さです。

校長日誌　錦町の空から　NO1685　（2020．12．20）

　タブレットを活用①
　
　タブレット「クロームブック」を４～６年生に配布したことを以前紹介しました。
　４～６年生の子供たちは毎日持ち帰り、充電をしていますが、いざというとき（例えば休校）に、ある程度使いこなせていないといけません。ということで、今４～６年生は各学級でいろいろな場面でタブレットを活用しています。そのいくつかをこれから紹介していきます。

これは６年生が「タイピング」の練習をしているところです。これからは、先生とのやり取りや学習のまとめ（振り返り）等々でタブレットを活用して、文章を打ち込んでいかないといけません。（４年生は、まだ両手の指１本ずつでかわいらしく打っていますが、これでは長文は打てません。）
そこで、タイピングを少しずつ練習していく予定です。（写真のように、両手をキーボードに載せてパシパシ打って行ければよいですね。）

校長日誌　錦町の空から　NO1684　(2020.12．20）

　冬休みまで後１週間

　ふと気づくと冬休みまであと１週間となりました。
　HPもしっかりご愛読をいただき、何と176万アクセスに到達しました。
　お祝いに小山先生の生け花を。癒しになりますね。
葉の緑が癒しを、鶏頭の赤が元気をくれます。

校長日誌　錦町の空から　NO1683　(2020.12．19）

卒業アート④

準備は万端。いよいよペインティングスタートです。
６年生が持ち前のチームワークで、どんどん卒業アートを制作していきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1682　(2020.12．19）

　卒業アート③

フロアペインティングのための準備。缶を開け、必要な色の中身を出す。


フロアの板の目地の横は、大人がかなりの労力を費やしてマスキングテープを貼りました。ただ、目地の縦は、マスキングをしていなかったため、６年生が養生しました。


いよいよペインティング。混色して、目指す色を作り出す。こういう時、図工のときの知識技能が活かされます。


ペインティングする前に６年生全員でめあてと作業工程の確認。

校長日誌　錦町の空から　NO1681　(2020.12．18）

　今日の給食
タブレットの学習をじっくり進めています。下は４年生の総合的な学習。「学校の中の好きな場所」をスライド（パワーポイントのようなもの）で創る学習です。
　子供たちは、校内の好きな場所を選んで、打って、スライド（パワー本とのようなもの）を創るのです。
　校内の好きな場所は、自分で撮るのではなく、Googleの写真から選んではめ込みます。最後に創ったスライドに手を加えてできあがり。
　４年生たちは自分たちで創ったものに結構感激していました。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：バターロール、フライドチキン、ほうれん草コーンソテー、アルファベットスープ、シューアイス、牛乳

校長日誌　錦町の空から　NO1680　(2020.12．18）

立川市児童会サミット

恒例の立川市児童会サミットが、立川市役所にて先週の土曜日の１０時〜１２時で開催されました。
三小から６年生の児童会の２名が出席しました。

上の写真は、児童会サミットの様子。例年は市役所に担任や管理職が参観に行くのですが、今年は、感染症予防のため、クロームブックの「meet（ミート）」機能でサミットが中継されました。写真は、ミートのため、会議の様子とともに、参観している担任や管理職の様子です。（私が参観している様子も映っていました。）





２人は、異なるグループになり、それぞれのグループでテーマ（SNSについて）に基づいて、自分の意見をしっかり述べていました。
グループでの協議も充実したものとなっていました。
来週月曜日の全校朝会で２人はサミットの報告会を行うことになっています。

校長日誌　錦町の空から　NO1679　(2020.12．17）

　４年理科見学⑤

お昼御飯。寒い、寒い、と言いながら、意外と温かでした。みんな美味しいお弁当を堪能しました。（普段よりゆっくりの食事）

手元でハンドルをくるくる回すと、機械が作動。

ペダルを思いっきりこぐと、発電。人力発電を体験。


リニアモーターカーを間近で体感。


ジャイロ効果って何？難しい言葉より、実際に体験してみるとよくわかる。

校長日誌　錦町の空から　NO1678　(2020.12．17）

　４年理科見学④

自転車をこぐ自分の足の骨格の動きが分かる。思わず目を見張る。

平衡感覚を実感できる部屋。普通の部屋のようで、斜めっています。
「校長先生。この部屋、やばいよ。入らない方が良いよ。なんだか変。」
と忠告をくれました。
反射神経を試す機械。こういう機械、子供たちって好きです。ゲーム感覚だから？

動物の剥製。多摩にいる動物は、魚も鳥も結構大きいことに驚いていました。

多摩の林を再現。「動物が出てきそう。」

多摩の蝶々。「三小で飛んでいる蝶々はいるかな？」

ミニ水族館。「こんなにいっぱい、多摩川に魚がいるんだあ。」

校長日誌　錦町の空から　NO1677　(2020.12．17）

今日の給食
　
　今日の給食です。（今日私は、４年生の理科見学引率のため、給食は食べていませんが、副校長先生が検食して写真を送ってくださいました。麺好きな私としては「食べたかった！」）

今日の給食メニュー：ちゃんこうどん、手作り肉まん、牛乳

※お相撲産が作る料理を「ちゃんこ」と言います。たくさん稽古するので、栄養豊富で様々な材料を使います。

校長日誌　錦町の空から　NO1676　(2020.12．17）

　４年理科見学③

とにかくいろいろ触って、体験。体験する中で気づきがあれば最高。

坂の角度でボールの転がる速さは変わるのか？どれくらいの差なのだろうか？
を実験。

重力を体感。地球で１ｋｇを火星や木星や太陽に持っていくと、どれくらいの重さに感じるだろうか？
子供たちが驚いたのは、太陽の重力。（一番奥）。一人では持ち上げられない。

校長日誌　錦町の空から　NO1675　(2020.12．17）

　４年理科見学②

予定より少し遅れて多摩六都科学館に到着。高さ１９５ｍの田無タワーの左の白いドームが多摩六都科学館のプラネタリウム。

久しぶりの校外学習にワクワク。

１億数千万の星を投影するプラネタリウムを見終わって、少々興奮気味の子供たち。
先生方から「今日は幼稚園や保育園の小さい子供たちが見学しています。その子供たちに『さすが小学校のお兄さん、お姉さん』と言われるように、落ち着いて行動してください。勉強に来ているのです。」とちょっと釘を刺され、これから展示室の見学開始。

校長日誌　錦町の空から　NO1674　(2020.12．17）

卒業アート②

　さて、フロア改修前に子供たちのアートを施すことは決まりました。ただ、そのために、人出がたくさん必要になることが分かりました。そこで、PTAにボランティアのお願いをしました。PTA会長や役員の皆さんが６年生の思いを受け止めてくださって、快諾。
　ということで、ペインティングの前の準備作業に、市教委（担当が６名も来校してくださいました）、学校側（６名）が協力して取り組みました。

上の写真は、先週の金曜日、フロアの目地にマスクキングテープを施している様子。大量のマスキングテープで、大規模な作業となりました。でも、これも子供たちのためということで、不平不満を言う人はおらず、皆一生懸命取り組んでいました。
（この後の様子は、土曜日にアップします。）

校長日誌　錦町の空から　NO1673　(2020.12．17）

　４年理科見学①

　４年生は毎年２回社会科見学に行っていました。今年度は新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、校外学習は１回だけ。社会科見学ではなく、理科見学にしました。見学場所は「多摩六都科学館」。西東京市にあって、有名な（？）西東京タワーの隣にある施設。もしかすると、ご家族で行ったことがある方もいらっしゃるかも。

　さて、今日の集合は８時。いつもより早かったのですが、子供たちは皆、時間通りに集合しました。

　先生から今日のめあてと注意点の話がありました。天気は快晴。
　予定より少し早く８：２９に三小前を主発しました。
　予想通り、道路は渋滞。特に、青梅街道は朝のラッシュに重なり、バスの横を自転車がスイスイ。

校長日誌　錦町の空から　NO1672　(2020.12．17）

卒業アート①

　体育館フロアが冬休み中に改修となります。経年劣化で、滑りやすく（安全面から心配が・・）、ラインも消えています。市教委がフロアの張り替えを決定してくださったのです。来年２月の研究発表に間に合うだけでなくて、冬場の体育館体育が充実します。
　さて、ここで登場したのが、６年生。フロア張り替えと聞いた卒業生たちは、「自分たちが６年間慣れ親しんできた体育館のフロアが張り替え・・・。」ということで「張り替え自体はうれしいのだけど、やはり寂しい。最後のお別れをする前に、体育館に思い出のペインティングをしたい。」と決意をしたのです。
　６年生担任は、私たち管理職に相談。私たちは、施設管理者である市教委とフロア改修業者と相談しました。結果・・・。市教委は、６年生の思いに応える決定をしてくださったのです。（業者も快く引き受けてくださいました。）

校長日誌　錦町の空から　NO1671　(2020.12．16）

　今日の給食

　土曜授業、３年生の教室で恒例の日本郵政の「手紙の書き方」の講座がありました。

手紙の書き方、はがき（年賀はがき）の書き方がわかりました。一人で年賀状を書けるかな？

さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ハヤシライス、わかめと豆腐のスープ、フルーツヨーグルト、牛乳

　　美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1670　(2020.12．16）

全校朝会

　先週の月曜日の全校朝会の様子です。

スタートは、いつも通り６年生の挨拶から。６年生は毎回違う子供が挨拶をしますが、どの６年生もしっかりと挨拶とコメントをして、下学年のあこがれです。

今回の講話は、６年生のSDGｓ（エスディージーズ）担当教員です。
まずは、SDGｓ（エスディージーズ）って何？を教えてもらいました。

例えば、先日のユニセフ募金はSDGｓ（エスディージーズ）です。世界中から貧困を追放する運動だからです。
また、もっと身近に、給食の残菜を減らすこともSDGｓ（エスディージーズ）です。
※写真はある日の６年生の給食の残菜。

給食の残菜調査で、昨年度よりも、前月よりも残債を減らしていくことが目標です。

校内の掲示板に掲示してあるポスターも、SDGｓ（エスディージーズ）がいっぱい。


まだまだSDGｓ（エスディージーズ）にはたくさんの目標があります。
これらの目標に地道に取り組んでいくことが求められています。


階段を上がったところにある給食掲示。


ということで、学校をあげてSDGｓ（エスディージーズ）に地道に取り組んでいきます。